文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好我和書(shū)的故事700字作文？小時(shí)候，因?yàn)椴蛔R(shí)字，只是隨意翻動(dòng)了幾下書(shū)，和他擦肩而過(guò)。稍大一點(diǎn)的時(shí)候，我就開(kāi)始接觸書(shū)了，專(zhuān)看那些連環(huán)畫(huà)。小學(xué)二年級(jí)時(shí)，因?yàn)閷W(xué)了拼音，所以我就讓媽媽給我買(mǎi)一些有拼音的書(shū)籍。如今，散文啊，小說(shuō)啊，詩(shī)歌啊……看的數(shù)不盛數(shù)，幾乎與每一本書(shū)都結(jié)下了不解之緣。以下是蘇鳳春寫(xiě)的《我和書(shū)的故事》范文；

好我和書(shū)的故事作文700字概況

• 作者：蘇鳳春
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分10段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月19日 02時(shí)23分

小時(shí)候，因?yàn)椴蛔R(shí)字，只是隨意翻動(dòng)了幾下書(shū)，和他擦肩而過(guò)；稍大一點(diǎn)的時(shí)候，我就開(kāi)始接觸書(shū)了，專(zhuān)看那些連環(huán)畫(huà)；小學(xué)二年級(jí)時(shí)，因?yàn)閷W(xué)了拼音，所以我就讓媽媽給我買(mǎi)一些有拼音的書(shū)籍。

如今，散文啊，小說(shuō)啊，詩(shī)歌啊……看的數(shù)不盛數(shù)，幾乎與每一本書(shū)都結(jié)下了不解之緣。其中有些故事，現(xiàn)在回憶起來(lái)，仍覺(jué)得意蘊(yùn)深長(zhǎng)。

一次，我在坐窗前，讀剛從新華書(shū)店買(mǎi)會(huì)來(lái)的《校服的裙擺》時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“琳琳，我正在燒開(kāi)水，等會(huì)兒水燒開(kāi)后，記得拔掉！”“哦?！闭f(shuō)話間，我眼睛直盯著書(shū)本，全然沒(méi)有把時(shí)記在心上。

主人公原名小三兒，是一個(gè)憂愁的女孩。因?yàn)橐淮渭依镏鹆?，她的雙親一一死去，離開(kāi)了她，為此，她被帶進(jìn)了福利院。在踏入福利院的大門(mén)之前，她的老師緊緊握住了她的手，說(shuō)：“小三兒記住，無(wú)論發(fā)生什么事，都不要輕易地掉眼淚，要忍住，你越哭，越容易被人受欺負(fù)……所有的故事也就從這里開(kāi)始了。

嗚~~~~好感人?。?/p>

忽然，聽(tīng)到一陣叫聲，聞聲而去，“呀，不好，水壺?。?！”我忙跑去，廚房早已“云霧繚繞”“美不勝收”玻璃上，瓷磚上，到處清晰可見(jiàn)“霧?！睘榇?，我還被媽媽批了一頓。

與書(shū)之間，就如與朋友之間，故事真實(shí)太多太多了，而書(shū)給我?guī)?lái)得好處也數(shù)不勝數(shù)。

閱讀，最好的地方就在于，好的書(shū)籍能夠讓人產(chǎn)生共鳴，催人思考，然后進(jìn)步。有時(shí)候――覺(jué)得很奇妙――哪怕橫跨很遠(yuǎn)的空間，或是很久的年月，一本好的書(shū)能夠讓人受益匪淺，一句話，一個(gè)道理，往往能夠讓你和幾千年的作者產(chǎn)生極大的共鳴。

是書(shū)，讓我走進(jìn)了文學(xué)的殿堂；是書(shū)，讓我明白了人間的真情；是書(shū)，讓我感悟到了真善美……

書(shū)，是我成長(zhǎng)道路上的啟明燈，它不僅為我提供豐富的精神糧食，還陶冶了我的品格，使我懂得應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 蘇鳳春   時(shí)間：2025-6-19 02:23