文章摘要：六年級(jí)作文700字:怎么寫好憶張昊700字作文？張昊是我在三年級(jí)時(shí)交的朋友。沒有很清晰的記憶告訴我和他認(rèn)識(shí)時(shí)的情形，但思緒卻很清晰地播放著我和他在一起時(shí)的歡聲笑語。我欣賞張昊為人處事上的和藹冷靜。班里的同學(xué)和張昊的關(guān)系似乎一直都不錯(cuò)，所以大家有麻煩總愛找他，就算他沒轍，向他傾訴一陣也會(huì)覺得輕快許多。以下是董梓欣寫的《憶張昊》范文；

好憶張昊作文700字概況

• 作者：董梓欣
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年02月08日 18時(shí)56分

張昊是我在三年級(jí)時(shí)交的朋友。沒有很清晰的記憶告訴我和他認(rèn)識(shí)時(shí)的情形，但思緒卻很清晰地播放著我和他在一起時(shí)的歡聲笑語。

我欣賞張昊為人處事上的和藹冷靜。班里的同學(xué)和張昊的關(guān)系似乎一直都不錯(cuò)，所以大家有麻煩總愛找他，就算他沒轍，向他傾訴一陣也會(huì)覺得輕快許多。每次我心情不好，就會(huì)覺得他的每一個(gè)聲音都是蹦跳在我心上的舞步，歡快而高雅，令人心情舒暢。

我欣賞張昊對(duì)別人的寬容之心。班里的人有時(shí)對(duì)張昊的過分使我想出面制止，而張昊還依舊面不改色，還把我攔住了。

我欣賞張昊每天總是義無返顧地相信別人?；蛟S是張昊對(duì)世界有太多美好的幻想，所以在他眼里，每一個(gè)人都演飾著美麗的神話。更令人匪夷所思的是，他相信神話里的每一句話，他相信每一個(gè)人對(duì)張昊的真誠，所以他對(duì)每一個(gè)人總是發(fā)自內(nèi)心的微笑。

我欣賞張昊每天瀟灑而自在的笑容。在他身上永遠(yuǎn)找不到時(shí)間地點(diǎn)或身份的約束。他的笑容在每一個(gè)時(shí)間都可以綻放，而且都是那么的燦爛。燦爛是讓人不得不一起微笑，一起相信，一起瀟灑，一起等待，一起爛漫。

其實(shí)，我有時(shí)真的很羨慕張昊。同歲的男孩，為什么他活的那么自在而充滿真實(shí)？為什么沒有人對(duì)他發(fā)出抱怨？為什么他可以和什么人都那么親近？在和他接觸的過程中，我的確被他改變了許多。他教我寬容大度，教我如何盡自己所能幫助別人，給別人一些溫暖，教我流淚時(shí)也要微笑?？墒?，他自己微笑的時(shí)候呢？真的會(huì)讓人感到比自己受傷還難受，他每一滴眼淚都是滾燙滾燙的，疾速從眼角滑落，心疼之意不禁泛濫在胸口。不張揚(yáng)的眼淚，體現(xiàn)另一面的張昊。

快樂、寬容、好學(xué)，可愛的張昊的一點(diǎn)一滴都在我不經(jīng)意之間紀(jì)錄下來。知道嗎？忘不掉了……

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 董梓欣   時(shí)間：2022-2-8 18:56