文章摘要：高一作文1000字:怎么寫好那一雙雙手1000字作文？2008年5月12日14時28分，這是共和國歷史上一個最沉痛的時刻。四川汶川發(fā)生了8．0級特大地震。一時間，民宅、廠房、學(xué)校轟然倒塌，無數(shù)鮮活的生命被掩埋在廢墟之下。汶川、成都、都江堰等地紛紛告急。舉國同驚，萬目皆悲。以下是蔡六斤寫的《那一雙雙手》范文；

好那一雙雙手作文1000字概況

• 作者：蔡六斤
• 班級：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分18段敘寫
• 更新：2024年09月09日 12時56分

2008年5月12日14時28分，這是共和國歷史上一個最沉痛的時刻。四川汶川發(fā)生了8．0級特大地震。一時間，民宅、廠房、學(xué)校轟然倒塌，無數(shù)鮮活的生命被掩埋在廢墟之下！汶川、成都、都江堰等地紛紛告急！舉國同驚，萬目皆悲！隨之，一雙雙血肉之手以不同的形象突現(xiàn)在世人面前，令我無比的震憾：

求救之手

沾滿灰塵，流著鮮血的手從沉重的磚瓦下艱難地伸出，向著天空不停地?fù)]動或靜止。它的語言，不需要傾聽，見到的人都懂：那是對生的渴望，對外界的求助！于是另一些手也伸出――

挖掘之手

這是布滿血痕和泥土的手，艱難而小心翼翼地搬開一塊塊磚石，伸向求救的幸存者，一刻都沒有停歇。“只要有一線希望就要付出百倍的努力”，在這句誓言的感召下，這些手不顧風(fēng)雨，不畏余震，更不怕自己被活埋！它們只有一個任務(wù)，那就是挖掘、挖掘，直到救出哪怕只有一線生機(jī)的生命！

責(zé)任之手

偉大的人民教師譚千秋，在地震襲來之時，放棄逃生的機(jī)會，張開雙手護(hù)住四名學(xué)生。孩子安然無恙，他卻永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。這雙手護(hù)住的不僅是生命，還是教師神圣的職責(zé)和義務(wù)！

渴望之手

這只握住鋼住的小手是誰的呢？是中學(xué)生還是小學(xué)生？我們不得而知。只知道它的主人已經(jīng)離去了，被壓在一塊巨石之下下！但這只被石塊砸得焦黑的猶如雕塑般的手卻倔強地伸出，它用那只緊握的鋼筆向人們表白：我不愿離去，我要學(xué)習(xí)，我要長大！

祈禱之手

尊敬之手

一位滿臉是血的三歲男孩從廢墟中被救出，他躺在擔(dān)架上，艱難地舉起還能動彈的右手，向著援救他的警察官兵，虛弱而又標(biāo)準(zhǔn)地獲了一個少先隊隊禮。那只手的語言叫做“感恩”，讓無數(shù)成人感動。

捐獻(xiàn)之手

后方的人們能為災(zāi)區(qū)的人們做些什么？捐款是最簡單也是最有效的行動！成人、老人、孩子都伸出自己的手，把錢捐給災(zāi)區(qū)。那些錢的數(shù)目并不可觀，但代表的是一顆顆愛心。一位境況凄慘的小乞丐，在得到路一塊錢的施舍后，居然用瘦弱的小手也把它放進(jìn)了募捐箱！大愛無聲，真情無價，再小的力量也是一種支持！

幕后之手

一時間，災(zāi)區(qū)帳篷，食物和水頻頻告急！于是，一雙雙手在工廠的生產(chǎn)線上趕制著帳篷，一雙雙志愿者的手不停地搬運救災(zāi)物資。正是這無數(shù)雙手的共同努力，救援行動才順利推進(jìn)。

這一雙雙手震撼著我，這一雙雙手，都那么溫暖而又神圣！

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作者：高中高一學(xué)生（3）班 蔡六斤   時間：2024-9-9 12:56