文章摘要：小學(xué)寫人作文:怎么寫好自己的智慧就是自己的700字作文？今天第一天上舞蹈課，可別露餡了。寒假沒怎么練功，慘啦。老天保佑保佑啊。一到教室趕緊壓，啊。啊。啊?？偹憷_了。老師要檢查了。練。練。練。在一系列的腿功加強之后，又練腰，余老師好像突然想起了什么，打了個響指：“搬毯子功。以下是宋承俐寫的《自己的智慧就是自己的》范文；

好自己的智慧就是自己的作文700字概況

• 作者：宋承俐
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2022年12月25日 23時01分

小學(xué)小學(xué)寫人作文700字   宋承俐   白銀市 小學(xué)六年級學(xué)生（3）班

今天第一天上舞蹈課，可別露餡了！寒假沒怎么練功，慘啦！老天保佑保佑??！

一到教室趕緊壓，?。“?！?。】偹憷_了！老師要檢查了！練！練！練！

在一系列的腿功加強之后，又練腰，余老師好像突然想起了什么，打了個響指：“搬毯子功！練練下腰技巧！”。媽呀！我心想，這不整死我呀？我最不行的就是下腰技巧啦！

但是沒辦法，我只好硬著頭皮做，第一個算是勉強過去了，可是第二個就……

“1,2,3”余老師一聲令下，所有同學(xué)都下腰并完成了技巧，可我呢，還在蹬地呢！這個動作是先下腰，再手彎臉貼地，最后一蹬就翻過去了。可是我的手一彎臉一貼地，就怎么也蹬不過去。于是，我重做撐起來，手一彎，臉一貼，腳一蹬，還是過不去。余老師更是火上澆油，居然還說來看“小烏龜”表演！我氣得個半死，一定要翻過去！可我已經(jīng)腰酸背痛，手麻腳軟，全體同學(xué)都不做了，全來看，可是我怎么也蹬不過來，我倒著看見許多同學(xué)為我著急，在那兒跳著喊“加油”。有的同學(xué)甚至還邊給我指點邊看我做，真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈??！痛苦??！最后，我實在受不了，順勢癱躺在地上，就拖著疲憊的身子起來了，唉！一頓大批評是鐵定免不了的啦……

“胡菁萱！過來！”果然不出我所料，我又拖著疲憊的身體去余老師那兒。

“來，小跳！一位小跳！”余老師命令道。

我想，??？都到這份兒上了還小跳？又使什么招呀？但是，我還是拖著疲憊的身子跳了兩下。唉！我的腰??！

“都垮成這樣了還能翻好？去吧！”他說道。

唉呀！我的媽呀！痛死了！手麻又腳軟，腰酸又背痛！腰不頂著還怪疼的！痛?。?/p>

我總算明白了個道理！不會就要學(xué)，不懂就要問，不熟就要練。自己知道和會的東西，別人永遠都偷不走。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 宋承俐   時間：2022-12-25 23:01