文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫好難忘的精神700字作文？六(2)班：包蘋指導(dǎo)教師：任竹青日子如輕煙，時(shí)間過得真快呀。轉(zhuǎn)眼間六年的生活快結(jié)束了。在這六年里，沒什么值得我留戀，但是說遲，那時(shí)快，恰好讓我遇見一位“奇人”，他有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，忘不了他那助人為樂的雙手，更忘不了那高尚的人格。以下是余含寫的《難忘的精神》范文；

好難忘的精神作文700字概況

• 作者：余含
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年11月04日 00時(shí)30分

小學(xué)小學(xué)敘事作文700字   余含   安慶市 小學(xué)六年級學(xué)生（2）班

六(2)班：包蘋

指導(dǎo)教師：任竹青

日子如輕煙，時(shí)間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間六年的生活快結(jié)束了。在這六年里，沒什么值得我留戀，但是說遲，那時(shí)快，恰好讓我遇見一位“奇人”，他有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，忘不了他那助人為樂的雙手，更忘不了那高尚的人格。

在這六年里，從來沒有人能改變和給予過我一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)，從現(xiàn)在開始，我將有一個(gè)新的性格，在這里我遇到的那位“奇人”給了了我一直都渴望著和盼望著的精神，現(xiàn)在老師讓我開始變得堅(jiān)強(qiáng)，但是有的地方還是堅(jiān)強(qiáng)不起來——就是老師太過堅(jiān)強(qiáng)了，有時(shí)病得很重也不請假，讓我心里默默地哭泣，老師堅(jiān)強(qiáng)，但我不喜歡她的堅(jiān)強(qiáng)；老師很慈祥，我喜歡他的慈祥；老師很頑固，我恨他的頑固。愛和恨就從這這說起吧！

老師來上課了，在這時(shí)候，我沒有看到老師的笑容。我很好奇，問了問同學(xué)，他們的回答讓我出乎意料：“老師病了”我以為是睡得不好，我的想象被一個(gè)人的聲音打斷了，“大聲讀”原來是老師的聲音，我從這聲音中聽到了沙啞，我有些擔(dān)心，老師為什么不請假呀！“大概是怕耽擱我們的課吧”，一個(gè)同學(xué)說。到了下午，我看見老師的情緒越來越不好，聽說有好多老師勸他，他都不聽。到這時(shí)候，一種發(fā)自內(nèi)心的恨從我心里涌出來。我知道我開始有點(diǎn)恨他，我恨他的堅(jiān)強(qiáng)、很他的頑固，雖然他是為了我們，我不應(yīng)該恨他，但是錯(cuò)了，正因?yàn)樗菫榱宋覀?，我才更?yīng)該恨他，他病了不請假，我們根本沒有心情聽課，再說也聽不進(jìn)去，老師我希望你要堅(jiān)強(qiáng)，但是不希望你把堅(jiān)強(qiáng)用在這里，自古以來老人們常說有一句話：“不聽旁人言，吃虧在眼前呀！”

我希望你不要太堅(jiān)強(qiáng)，我寧可耽擱課，也不讓您的身體受累，您給您的身體留點(diǎn)空間吧！“相信自己的直覺”，一定要相信，我還是會學(xué)會你那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神的！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 余含   時(shí)間：2024-11-4 00:30