文章摘要：八年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好做媽媽驕傲的“聰兒”700字作文？13年前一個(gè)盛夏的清晨，我呱呱落地，來(lái)到這個(gè)美麗的世界。當(dāng)時(shí)天剛破曉，雄雞啼鳴，多么嘹亮悅耳的聲音。剛剛分娩的媽媽扭頭看著身邊可愛(ài)的兒子，心里一動(dòng)：耳聰目明，對(duì)，就叫呂聰。從此，我就是她的“聰兒”了。以下是張語(yǔ)彤寫(xiě)的《做媽媽驕傲的“聰兒”》范文；

好做媽媽驕傲的“聰兒”作文700字概況

• 作者：張語(yǔ)彤
• 班級(jí)：初中八年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月19日 00時(shí)07分

13年前一個(gè)盛夏的清晨，我呱呱落地，來(lái)到這個(gè)美麗的世界。當(dāng)時(shí)天剛破曉，雄雞啼鳴，多么嘹亮悅耳的聲音!剛剛分娩的媽媽扭頭看著身邊可愛(ài)的兒子，心里一動(dòng)：耳聰目明，對(duì)，就叫呂聰!從此，我就是她的“聰兒”了。

聽(tīng)媽媽講，我小時(shí)候很討人喜愛(ài)。一張粉嘟嘟的小臉，一笑露出兩個(gè)小酒窩，一雙圓溜溜的大眼睛特機(jī)靈，看到人就開(kāi)口笑，就伸手讓人抱。大人們都說(shuō)：“這孩子真聰明!”那時(shí)我是媽媽的驕傲。

可是在我剛剛蹣跚學(xué)步時(shí)，病魔從天而降，從此我再也聽(tīng)不到媽媽的呼喚，再也聽(tīng)不到雄雞的嗚叫......一切聲音都離我遠(yuǎn)去了——我成了一個(gè)失聰?shù)拿@兒。

求醫(yī)尋藥，媽媽的淚水伴我走過(guò)了童年。該上學(xué)了，看著小朋友興高采烈地背上書(shū)包，我望著媽媽：“我也要上學(xué)!”媽媽無(wú)奈地?fù)u搖頭，摟著我默默流淚。后來(lái)，聽(tīng)人說(shuō)縣城有一所專門(mén)教聾啞兒的特殊教育學(xué)校，媽媽就帶我急匆匆地趕了過(guò)去。報(bào)名時(shí)，一位和藹的女老師問(wèn)我：“叫什么名字?”媽媽說(shuō)：“他叫呂聰。”“呂聰?”老師沉吟一會(huì)兒，“好，這名字好!雖然聽(tīng)不見(jiàn)了，但腦子好使，有智慧，就一定有出息!”我望著深情注視著我的老師和媽媽，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

來(lái)到贛榆特殊教育學(xué)校已經(jīng)第六年了，從a、o、e開(kāi)始，跟老師學(xué)發(fā)音、學(xué)說(shuō)話、學(xué)計(jì)算、學(xué)做人、學(xué)生活......我沒(méi)有讓媽媽失望，每年的成績(jī)單上都是雙科狀元;我也沒(méi)有讓老師失望，每年都被評(píng)為“三好”學(xué)生。現(xiàn)在我逐漸讀懂了老師的話，明白了媽媽的期盼。我已能正視自身的缺陷，耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了，我還有明亮的雙眼，還有健康的手腳，還有聰明的頭腦。沒(méi)有什么困難挫折能擋住我前行的腳步。讀完了小學(xué)，我還要讀中學(xué)、念大學(xué)，我一定會(huì)成為媽媽驕傲的“聰兒”!

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作者：初中八年級(jí)學(xué)生（5）班 張語(yǔ)彤   時(shí)間：2025-6-19 00:07