文章摘要：初一敘事作文:怎么寫(xiě)好學(xué)農(nóng)總結(jié)700字作文？5月5日至5月9日，我們六年級(jí)全體同學(xué)在大觀山參加了學(xué)農(nóng)活動(dòng)，可謂是收獲滿滿。雖說(shuō)天有點(diǎn)兒熱，可怎能抵擋我們對(duì)勞動(dòng)的熱情。挖燒番薯、茶園勞動(dòng)、定向越野、野炊，這些活動(dòng)都是同學(xué)們生平第一次嘗試，可新鮮了。還有寢室里種種有趣的事兒，至今都讓人回味無(wú)窮。以下是黃寶嬋寫(xiě)的《學(xué)農(nóng)總結(jié)》范文；

好學(xué)農(nóng)總結(jié)作文700字概況

• 作者：黃寶嬋
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2023年03月03日 06時(shí)42分

5月5日至5月9日，我們六年級(jí)全體同學(xué)在大觀山參加了學(xué)農(nóng)活動(dòng)，可謂是收獲滿滿。雖說(shuō)天有點(diǎn)兒熱，可怎能抵擋我們對(duì)勞動(dòng)的熱情？挖燒番薯、茶園勞動(dòng)、定向越野、野炊，這些活動(dòng)都是同學(xué)們生平第一次嘗試，可新鮮了。還有寢室里種種有趣的事兒，至今都讓人回味無(wú)窮。在茶園，我們仔細(xì)地觀察茶樹(shù)，認(rèn)真采摘那嫩綠的新茶；

在定向越野活動(dòng)時(shí)，沒(méi)有老師家長(zhǎng)的帶領(lǐng)，靠自己的“認(rèn)路”本領(lǐng)完成任務(wù)；番薯地里，我們手拿竹簽，興奮地將一個(gè)個(gè)可愛(ài)的番薯娃娃抱入懷中；野炊活動(dòng)中，大家齊 來(lái)自：作文大全心協(xié)力，生火的生火，撿柴的撿柴，洗菜的洗菜，一起創(chuàng)造了一頓美味的午餐。最令人難忘的是那一長(zhǎng)串風(fēng)箏，他曾經(jīng)承載著我們?nèi)w同學(xué)的愿望飛上蔚藍(lán)的天空。

一直以來(lái)，我都認(rèn)為做風(fēng)箏，放風(fēng)箏是一件再也普通不過(guò)的事，可是在學(xué)農(nóng)勞動(dòng)中，我們第一次知道風(fēng)箏的傳說(shuō)有魯班，韓信，羊車(chē)兒等杰出人物；第一次知道居然有龍類(lèi)， 硬翅類(lèi)，軟翅類(lèi)等各型各樣的風(fēng)箏；第一次知道居然有龍類(lèi)、硬翅類(lèi)、軟翅類(lèi)等各種各樣的風(fēng)箏；第一次聽(tīng)聞魯迅筆下的散文《風(fēng)箏》有那樣深刻的含義；也第一次清楚了解制作風(fēng)箏的高深學(xué)問(wèn)，原來(lái)，風(fēng)箏也是一種文化與藝術(shù)。

學(xué)農(nóng)中的趣事也不少呢！那天，我們按寢室分組參加了挖番薯大行動(dòng)。我們挖的番薯中有幾個(gè)個(gè)兒又大顏色又紅，還有幾個(gè)番薯不是又小又瘦的發(fā)育不良，就是又細(xì)又長(zhǎng)的像蘿卜干似的成畸形。當(dāng)有人把挖好的番薯放進(jìn)筐里的時(shí)候，我們大家都笑的直不起腰。 果然，在接下來(lái)的燒番薯活動(dòng)中 ，那些發(fā)育不良、成畸形的番薯就統(tǒng)統(tǒng)被淘汰了。

學(xué)農(nóng)活動(dòng)中，大家收益非淺。我們領(lǐng)略了寧?kù)o祥和的田園風(fēng)光，感受到了勞動(dòng)的艱辛，更體會(huì)到了一種團(tuán)隊(duì)合作的重要與快樂(lè)。我們?cè)?a href="http://hnjxzp.com/zt/shouhuo/" title="收獲作文">收獲中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲。

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作者：初中初一學(xué)生（5）班 黃寶嬋   時(shí)間：2023-3-3 06:42