文章摘要：二年級(jí)寫人作文:怎么寫好曾經(jīng)的那條“三八線”700字作文？曾記得，在小學(xué)的時(shí)候，一進(jìn)教室，便會(huì)看到課桌上那一條條刺眼的“三八線”?！叭司€”的故事真是說不盡，道不完。小學(xué)六年，“三八線”也陪伴了我們六年。一年級(jí)的時(shí)候，幼稚的我們就學(xué)著哥哥姐姐們的樣子，在課桌中間用粉筆畫一條線。以下是馮家妹寫的《曾經(jīng)的那條“三八線”》范文；

好曾經(jīng)的那條“三八線”作文700字概況

• 作者：馮家妹
• 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年02月01日 15時(shí)25分

小學(xué)二年級(jí)寫人作文700字   馮家妹   儋州市 小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（6）班

曾記得，在小學(xué)的時(shí)候，一進(jìn)教室，便會(huì)看到課桌上那一條條刺眼的“三八線”?！叭司€”的故事真是說不盡，道不完。

小學(xué)六年，“三八線”也陪伴了我們六年。一年級(jí)的時(shí)候，幼稚的我們就學(xué)著哥哥姐姐們的樣子，在課桌中間用粉筆畫一條線。已經(jīng)記不清是哪位同學(xué)帶的頭了，隨著第一條“三八線”的出現(xiàn)，同學(xué)們的桌上如雨后春筍一般都齊刷刷地畫上了一條條“三八線”。連最要好的同桌倆，桌子上也少不了那條象征“楚漢河界”的“三八線”。

年復(fù)一年，日復(fù)一日，“三八線”陪伴我們度過了一個(gè)個(gè)春夏秋冬。每一次當(dāng)“三八線”褪了色，我們就會(huì)樂此不疲的將線再畫上，從不間斷。期間，老師也會(huì)對(duì)我們說：“同學(xué)之間應(yīng)該友好，不用分那么清楚?！逼鋵?shí)這個(gè)道理我們都明白，但要我們放棄卻做不到，可能是小小的占有欲在作祟吧！

我也曾問過爸爸媽媽，“你們小時(shí)候也有'三八線’嗎？”爸爸笑著說：“當(dāng)然有啦，我們還經(jīng)常因此而吵架呢！女的呀特別斤斤計(jì)較，我超過一點(diǎn)吧，她就死拽著不放……”爸爸還想說下去，媽媽插嘴說：“我們女的才不這樣呢，長(zhǎng)頭發(fā)'過界’一點(diǎn)點(diǎn)，你們就“死纏爛打”，還好意思說我們呢？”看著爸爸媽媽像孩子似地爭(zhēng)得面紅耳赤，我也被他們逗得哈哈大笑。

那天，太陽仿佛特別刺眼，我們班站在校園里。正在拍小學(xué)畢業(yè)照呢。一切都進(jìn)行得很順利，連班里最吵的男生都安靜下來了，順從的聽從攝像師的指揮。全班同學(xué)一起對(duì)著鏡頭，有的說“茄子”，有的說“田七”，竟還有人說“錢”。每個(gè)人都想把自己最美的笑容留下來。

拍完照后，我們走進(jìn)了教室，不知是誰桌上的“三八線”沒了蹤影，接著，一條又一條“三八線”移出了我們的視線，緊接著，全班的桌上都十分干凈，“三八線”不知去了哪里……。

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作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（6）班 馮家妹   時(shí)間：2023-2-1 15:25