文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好一堂拆字課700字作文？今天作文課上，老師說：“今天，我們來玩一個(gè)游戲——拆字?！蔽蚁?，怎么可以拆呢。拆了不就不是字了嗎。真奇怪啊。老師似乎看出了我們的心思，說：“我先舉個(gè)例子給你們看一看?！崩蠋熢诤诎迳蠈懥恕百F賤”兩字，解釋說：“貴賤”都有一個(gè)貝字。以下是魏鳳玲寫的《一堂拆字課》范文；

好一堂拆字課作文700字概況

• 作者：魏鳳玲
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年06月16日 04時(shí)27分

今天作文課上，老師說：“今天，我們來玩一個(gè)游戲——拆字?！蔽蚁?，怎么可以拆呢？拆了不就不是字了嗎？真奇怪??！老師似乎看出了我們的心思，說：“我先舉個(gè)例子給你們看一看。”老師在黑板上寫了“貴賤”兩字，解釋說：“貴賤”都有一個(gè)貝字?！悺傅檬清X，都擁有錢，為什么一個(gè)高貴，一個(gè)低賤呢？把錢踩在腳下，不被它控制，人品自然高貴，一個(gè)人可憐巴巴地把錢抱在懷里，天天圍著它轉(zhuǎn)，自然就是一個(gè)低賤的人。“我明白了，老師是想讓我們從中拆出道理來。

老師問：“想繼續(xù)玩一下嗎？我們一口同聲地說：“想”只見老師在黑板上寫了一個(gè)‘聰’字，這時(shí)，教室里鴉雀無聲，大家都在靜靜地思考，過了一會(huì)兒，鄭禾杰舉起手站起來說：“一個(gè)人，她每天認(rèn)真傾聽別人說話，記到心里去了，所以人就變聰明了?！崩蠋熣f：“鄭禾杰的回答說到點(diǎn)子上，不過還少了一點(diǎn)，你們再去仔細(xì)觀察一下?！贝蠹易h論紛紛，趙江昕首先發(fā)言：“這里的聰有個(gè)心。”“里面還有個(gè)口”我緊接著說，鄭禾杰也不甘示弱地說：“那撇點(diǎn)像人的兩只眼睛?！?/p>

經(jīng)過三人一說，我恍然大悟：上課時(shí)，用眼睛看，認(rèn)真聽，積極發(fā)言，然后記到心里去，這樣才能變聰明。老師說：“還想再玩嗎？”我們齊聲說：“想，想”老師又寫了個(gè)趣字，大家冥思苦想，議論紛紛，三分鐘左右后，還是沒有想出這個(gè)字到底是什么道理，也沒討論出一個(gè)結(jié)果。老師見我們疑惑不解的樣子，說：“我來舉個(gè)例子，一個(gè)女孩在沙灘上走，邊走邊從沙漠上取貝殼，一邊取一邊觀賞貝殼的形狀和顏色，感覺有趣極了?！蔽覀冞@才明白這個(gè)字的道理。這堂拆字課，我明白了，學(xué)習(xí)要認(rèn)真聽，用眼看，用口說，然后記到心里，邊走邊取知識(shí)，這樣才能更聰明，學(xué)得更有趣。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 魏鳳玲   時(shí)間：2025-6-16 04:27