文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好課外書帶給我的甜果700字作文？小時(shí)候，爸爸常告訴我：“生活沒有書籍，就好像生活沒有陽(yáng)光。就好像鳥兒沒有翅膀?！鄙狭藢W(xué)，老師告訴我，“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！边@兩句話，時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我的耳邊，教育著我，鼓舞著我，同時(shí)，也給我?guī)砹瞬簧俚奶鸸?。以下是韓語(yǔ)寫的《課外書帶給我的甜果》范文；

好課外書帶給我的甜果作文700字概況

• 作者：韓語(yǔ)
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年01月12日 18時(shí)07分

小時(shí)候，爸爸常告訴我：“生活沒有書籍，就好像生活沒有陽(yáng)光；就好像鳥兒沒有翅膀。”上了學(xué)，老師告訴我，“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這兩句話，時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我的耳邊，教育著我，鼓舞著我，同時(shí)，也給我?guī)砹瞬簧俚奶鸸?/p>

剛上小學(xué)時(shí)，我總是把課內(nèi)的知識(shí)背得滾瓜爛熟，其余的一概不過問，如同古人所說的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”一般。上了三、四年級(jí)，老師要求我們多讀一些課外書，爸爸便帶我到書店，精心為我挑選了兩本讀物。我如獲至寶，愛不釋手。回到家，我便迫不及待地鉆進(jìn)自己的小天地，津津有味地讀了起來。讀著讀著，我便被那生動(dòng)曲折的故事深深吸引了，仿佛我自己也身臨其境，與故事里的主人公同喜同憂。

閱讀，使我懂得了很多道理。讀了《焚畫記》，我懂得了“學(xué)人者生，似人者死”；讀了《《閃光的道路》，我被張海迪身殘志堅(jiān)的精神所折服；讀了《雷鋒日記》，我明白了人活著，是為了別人生活得更美好……

閱讀，不僅使我懂得了許多道理，還提高了我的作文水平。以前，每當(dāng)寫作文的時(shí)候，我總是佼盡腦汁，始終佼不出幾個(gè)字來，每每這時(shí)，我只能怪自己平時(shí)沒有加強(qiáng)訓(xùn)練，總是獨(dú)自在期待著、幻想著。有一天，我也能用那笨拙的筆來描繪美好生活。現(xiàn)在，我的作文水平提高了，我的作文還被老師當(dāng)作范文念，參加作文比賽，還獲了獎(jiǎng)呢。想想，這都是譚外書帶給我的甜果。

現(xiàn)在，我愛讀書了，并與書結(jié)下了不解的情緣。書就像一位充滿智慧的老人，不斷的啟迪著我，鼓舞著我；它又像一位真誠(chéng)的朋友，與我用心交談。

千里之行，使于足下。讓我們多親近于課外書吧，讓我們?cè)谙硎芩鼛Ыo我們甜果的同時(shí)，努力成為能在知識(shí)的殿堂里展翅飛翔的鳥兒，讓我們朝著知識(shí)的階梯更上一層樓，讓我們?cè)谌松恼魍旧掀评诉h(yuǎn)帆吧！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 韓語(yǔ)   時(shí)間：2023-1-12 18:07