文章摘要：初一敘事作文:怎么寫好“螃蟹”運(yùn)氣球700字作文？“加油。加油?！痹诮鸸P作文的門前，在一塊空地上，老師領(lǐng)我們玩了一個(gè)既驚險(xiǎn)又刺激的游戲——運(yùn)氣球。老師給我們講了游戲規(guī)則：老師把全班共分為六組，每組四個(gè)人或三個(gè)人。比賽是接力賽，老師讓同學(xué)背靠背抓住手，老師把氣球放在背中間，哪那組同學(xué)先回到起點(diǎn)，誰就勝利了。以下是蘇英寫的《“螃蟹”運(yùn)氣球》范文；

好“螃蟹”運(yùn)氣球作文700字概況

• 作者：蘇英
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月16日 00時(shí)06分

初中初一敘事作文700字   蘇英   松原市 初中初一學(xué)生（3）班

“加油！加油！”在金筆作文的門前，在一塊空地上，老師領(lǐng)我們玩了一個(gè)既驚險(xiǎn)又刺激的游戲——運(yùn)氣球。

老師給我們講了游戲規(guī)則：老師把全班共分為六組，每組四個(gè)人或三個(gè)人。比賽是接力賽，老師讓同學(xué)背靠背抓住手，老師把氣球放在背中間，哪那組同學(xué)先回到起點(diǎn)，誰就勝利了。我被分在了最后一組。

比賽緊張而有序的進(jìn)行著……只見我們組的孫超、和歡和李健緩緩地向終點(diǎn)沖來。我緊張地出了一身汗，終于他們沖過了終點(diǎn)線。我趕緊和隊(duì)友組成一個(gè)三角形手挽手，老師把氣球塞進(jìn)了我們?nèi)齻€(gè)人的背中間，只聽老師放好后，我們便猶如一只“小螃蟹”一樣，一步一步慢慢地向前移動(dòng)著。我用余光掃描了一下隊(duì)手，哈哈！只見他們的氣球從背中間飛了起來，我心中暗自慶幸起來，想：氣球呀，你使勁地飛吧！飛得越遠(yuǎn)越好，不要讓他們抓住你。于是，我們抓緊了這次機(jī)會(huì)，加快了步子，把他們甩出了大大的一段距離。我們用背輕輕地捧著球，生怕它掉下來逃走了，因?yàn)檫@個(gè)氣球太調(diào)皮了，一不小心它就會(huì)飛了。我們終于到了白線上，立即返回，再瞅瞅對手，并沒有因?yàn)閯偛诺?a href="http://hnjxzp.com/zt/yiwai/" title="意外作文">意外而灰心，反而加快了速度，已經(jīng)追上來了?？吹酱笫虏幻睿s緊加快了步伐，此時(shí)成了你追我趕，同學(xué)們也在一旁為我們吶喊著：“加油！加油！”就在這時(shí)，傳來一陣笑聲，我瞅了瞅，哈哈！他們組不幸地摔倒了?？删驮谖掖笠庵畷r(shí)，大事不好了，氣球好像被夾疼了似的，“呯”的一聲逃走了。我趕緊抓住氣球，讓隊(duì)員放好，我們便又上路了。到了！到了！我感到了勝利的喜悅，啊！終于跑到了終點(diǎn)線?！拔覀兘M勝利了！我們組勝利了！”同學(xué)們高興地叫了起來。

這聲激烈而精彩的比賽中，我們?nèi)〉昧藙倮Ｗ屛覀儚?a href="http://hnjxzp.com/zt/kuaile/" title="快樂作文">快樂中感受到了團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)一心才能取得勝利。

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作者：初中初一學(xué)生（3）班 蘇英   時(shí)間：2025-6-16 00:06