文章摘要：高二議論文作文:怎么寫好硬幣700字作文？今日去吃早點，付過錢后，店家找給我一枚硬幣。面對這枚硬幣，我感到了它的重量。它的價值很小，但承擔了千百年流通的義務(wù)，從刀幣、麻錢到銀元金幣，從分厘到角元，它無疑是平凡而又不平凡的。它的平凡，讓人隨意放置，直至丟失在角落，人們也不以為然因為它面額太小。以下是郭鈺欽寫的《硬幣》范文；

好硬幣作文700字概況

• 作者：郭鈺欽
• 班級：高中高二
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2020年12月30日 00時02分

今日去吃早點，付過錢后，店家找給我一枚硬幣。面對這枚硬幣，我感到了它的重量。

它的價值很小，但承擔了千百年流通的義務(wù)，從刀幣、麻錢到銀元金幣，從分厘到角元，它無疑是平凡而又不平凡的。

它的平凡，讓人隨意放置，直至丟失在角落，人們也不以為然因為它面額太小。但它卻又是最不平凡的，一枚枚硬幣，它的背后，會潛藏著當時的風(fēng)土人情，歷史風(fēng)貌，所以不少人以收藏硬幣為樂，是啊，面對一枚枚早已不流通的硬幣，心中浮想的不僅僅是這些吧？

“辨才需要七年期”，硬幣雖然小，但多少年后，一枚藏掖在角落中的硬幣，便會浴火重生，展現(xiàn)不凡的價值，成為王公大家的收藏品，改頭換面，脫胎換骨。

但在磨練之前，硬幣受到的鄙夷是可想而知的。它無法單獨買下一件商品，更可悲的是分幣，不僅小商販不肯收，連超市的記價器也拋去了“分”這個單位。于是分幣沉沒了，消失在了大千世界之中……

那么，這些分幣到哪里去了呢？掃掃你家的沙發(fā)縫隙、床底下、抽屜角落，沒準那里就有一些硬幣在沉睡著。據(jù)美聯(lián)儲和美國財政部的統(tǒng)計，每年有價值約310億美元的硬幣在市場上流通。但還有一個統(tǒng)計顯示，其中有價值約105億美元的硬幣，都躺在沙發(fā)縫兒一類的地方睡大覺。但正是這一枚枚不起眼的錢幣使創(chuàng)造“硬幣之星”的窮小子默巴克成了令人矚目的億萬富翁。人們都稱他是“硬幣兌出來的大富翁”。

這難道就不能體現(xiàn)它的力量嗎？

呵，硬幣??！它無法體現(xiàn)自己的喜怒哀樂，悲歡離合，但它卻仿佛一個超凡脫俗的智者，歷久彌新，厚積薄發(fā)，誰把目光，把精力，把熱情，把夢想投注其中，那如海似天的智慧與力量，會源源不斷地注入他的夢想，爆發(fā)出驚人的力量，創(chuàng)造出奇跡！

我面前的還僅僅只是一枚硬幣嗎？不，我要永久保留它，這種博大的智慧……

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作者：高中高二學(xué)生（6）班 郭鈺欽   時間：2020-12-30 00:02