文章摘要：六年級議論文作文:怎么寫好第二單元考試給我的啟示700字作文？第二單元考試給我的啟示第二單元考試伴隨我度過了第四周，我對這次考試也不怎么滿意，但起碼能上個90分吧。今天，試卷紛紛揚揚地發(fā)下來了，我忐忑不安，不敢抬起眼睛看分數(shù)。我瞟了一眼，哦。果然不理想，也沒上90分，只有……唉88分呀。以下是潘曉朵寫的《第二單元考試給我的啟示》范文；

好第二單元考試給我的啟示作文700字概況

• 作者：潘曉朵
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2020年12月30日 08時27分

小學六年級議論文作文700字   潘曉朵   西寧市 小學六年級學生（5）班

第二單元考試給我的啟示第二單元考試伴隨我度過了第四周，我對這次考試也不怎么滿意，但起碼能上個90分吧！今天，試卷紛紛揚揚地發(fā)下來了，我忐忑不安，不敢抬起眼睛看分數(shù)。我瞟了一眼，哦！果然不理想，也沒上90分，只有……唉88分呀。我心里一慌，腦子似乎變得一貧如洗，只頻繁地浮現(xiàn)出回家面對媽媽時的情景，心跳得很厲害，那不爭氣的淚花在眼眶里一閃一閃，不停地打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒。當聽到同學那一傳二，二傳三的消息時，我得知王凌云是97分！我為之一振，脖子抽動了幾下。我的心終于靜下來了，盯著試卷，仔仔細細地瀏覽一遍：啊，這兒不該錯，扣了兩分嘞！……呀，那兒我怎么不知道？該死，扣了一分呢！……對了這兒我怎么糊里糊涂呀，不該錯！……怎么？那兒也錯了？哎呀！……總而言之，我都不該錯，特別是其中一個否定句，我卻改成了反問句，我應(yīng)該曉得吧！那個歸納段意，我怎么那么啰嗦？嗯，千不該萬不該考個88分呀！我在回家的路上，拖著沉重的步伐，沉默寡言，真是沮喪極了！回到家，我金口難開，可還是跟媽媽說了，媽媽真是氣瘋了，因為上單元我也考得不好。媽媽氣得指著我的鼻子，暴跳如雷，憤憤地說：“你總是這樣說著好嘞！！……”我這一聽就覺得排山倒

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作者：小學六年級學生（5）班 潘曉朵   時間：2020-12-30 08:27