文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫好給予是快樂(lè)的700字作文？學(xué)習(xí)了《給予是快樂(lè)的》，我不禁被小男孩的可貴精神感染力，懂得了給予是一種快樂(lè)，是一種高尚的品質(zhì)。當(dāng)我們能夠幫助別人為別人付出勞動(dòng)勞動(dòng)，做出貢獻(xiàn)，是幸福愉快的。我想，那個(gè)小男孩應(yīng)該和我差不多大?？伤麉s有如此高的品質(zhì)，這使我想起了那天在公交車上的那件事。以下是彭樹紅寫的《給予是快樂(lè)的》范文；

好給予是快樂(lè)的作文700字概況

• 作者：彭樹紅
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年01月30日 14時(shí)18分

學(xué)習(xí)了《給予是快樂(lè)的》，我不禁被小男孩的可貴精神感染力，懂得了給予是一種快樂(lè)，是一種高尚的品質(zhì)。當(dāng)我們能夠幫助別人為別人付出勞動(dòng)勞動(dòng)，做出貢獻(xiàn)，是幸福愉快的。

我想，那個(gè)小男孩應(yīng)該和我差不多大?？伤麉s有如此高的品質(zhì)，這使我想起了那天在公交車上的那件事。一個(gè)假日的早晨，寒風(fēng)料峭，我乘車準(zhǔn)備去玩。車上的人挺多的，還好我有個(gè)位置坐。當(dāng)車門要關(guān)上時(shí)，一位老奶奶急匆匆地上車，可到車上一看，沒(méi)有位置了，只好扶著把手站那。周圍的人似乎都沒(méi)察覺(jué)到有一位年紀(jì)很大的老奶奶正站在車上，好像這個(gè)人根本不存在似的，依然我行我素，聊天的聊天，看書的看書……這時(shí)，一陣清脆的嗑瓜子的聲音傳入我的耳中。我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是站著的那個(gè)老奶奶旁邊坐著的乘客正嗑瓜子呢！更可氣的是他竟然把瓜子殼扔到哪老奶奶的面前和腳上。那老奶奶也沒(méi)說(shuō)什么，可他看也不看繼續(xù)嗑瓜子。周圍的乘客見了不滿地對(duì)他說(shuō)：“你怎么能這樣做呢？人家在你旁邊，你非但不讓座，還如此沒(méi)教養(yǎng)，真是沒(méi)道德！”那人也毫不示弱：“你怎么說(shuō)話呢你？憑什么她在我旁邊就得我讓座，你為什么不讓座？”“奶奶，上我這來(lái)坐吧！”正在這時(shí)冒出一句童音。大家都把目光投向了她。老奶奶說(shuō)：“孩子，你自己坐吧！我站著沒(méi)事?！蹦桥⒄玖似饋?lái)，走到老奶奶的身邊，將老奶奶扶到她的位置上，讓老奶奶坐下。老奶奶不知說(shuō)什么好。這時(shí)一位叔叔說(shuō)：“孩子，好樣的!”女孩甜甜地笑著，坐到了一位中年婦女的腿上，我想應(yīng)該是她的媽媽，兩人摟在了一起。車上的人都投去贊許的目光，這是多么動(dòng)人的一幕呀！那嗑瓜子的人也不好意思地低下了頭。

車上，春意濃濃，小女孩一顆純潔善良的心，感染著每一位乘客。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 彭樹紅   時(shí)間：2021-1-30 14:18