文章摘要：五年級(jí)作文700字:怎么寫(xiě)好樂(lè)在其中700字作文？有時(shí)少一顆就會(huì)無(wú)法繼續(xù)拼搭，更會(huì)導(dǎo)致左右不對(duì)稱，繼而影響整體的美觀。有人說(shuō)：“少了可以補(bǔ)進(jìn)去呀。”當(dāng)然可以補(bǔ)，只是你就算發(fā)現(xiàn)了缺失，也得拆掉上面的才能補(bǔ)上，這多麻煩啊。還記得我有次搭過(guò)的一個(gè)積木，就因?yàn)橛彝壬先绷藘蓧K，導(dǎo)致了右半邊大面積“塌方”。以下是林瑛寫(xiě)的《樂(lè)在其中》范文；

好樂(lè)在其中作文700字概況

• 作者：林瑛
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月02日 23時(shí)29分

興奮地將新買(mǎi)的積木倒在桌子上，深吸一口氣，就開(kāi)始了拼搭。

有許多人會(huì)嘲諷我：“你一個(gè)大男孩，年紀(jì)也不小了，專搞些積木搭，真是幼稚?。　笨晌揖褪窍矚g搭積木，享受搭積木時(shí)全心投入的那種感覺(jué)。當(dāng)幾百顆零碎的積木被我搭成一個(gè)有模有樣的模型，我還會(huì)驕傲地對(duì)別人講：“瞧，這是我搭的！”

四周全是令人煩心的噪音：同學(xué)的吵鬧聲，廣播里放著的音樂(lè)。但此時(shí)全與我無(wú)關(guān)，此時(shí)我的眼里和心里只有圖紙和積木。為了搭好一個(gè)完整的模型，我甚至可以坐在那里一兩個(gè)小時(shí)，任由時(shí)間悄悄的溜走。如果你仔細(xì)觀察，在搭積木時(shí)的我，或許只有兩只手在不停地動(dòng)著，就連眼睛也只是偶爾眨一下。

將一塊一塊比指甲蓋還小的積木安上，在積木堆里的積木不知不覺(jué)慢慢地少了，一個(gè)成品的結(jié)構(gòu)可是十分精密，每顆積木都會(huì)起到關(guān)鍵作用。有時(shí)少一顆就會(huì)無(wú)法繼續(xù)拼搭，更會(huì)導(dǎo)致左右不對(duì)稱，繼而影響整體的美觀。有人說(shuō)：“少了可以補(bǔ)進(jìn)去呀？”當(dāng)然可以補(bǔ)，只是你就算發(fā)現(xiàn)了缺失，也得拆掉上面的才能補(bǔ)上，這多麻煩啊。還記得我有次搭過(guò)的一個(gè)積木，就因?yàn)橛彝壬先绷藘蓧K，導(dǎo)致了右半邊大面積“塌方”。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我依然一絲不茍地搭著手中的積木。由于精神長(zhǎng)時(shí)間高度集中，難免有些困意，于是我伸了個(gè)大懶腰，稍作休整，便又沉浸在積木的世界里。這一刻，牽動(dòng)我情緒的只有這一顆顆的小小的積木，我會(huì)因?yàn)樽约阂粋€(gè)小失誤而懊惱，也會(huì)因?yàn)橥瓿梢患白髌贰倍?dòng)興奮不已！

一件成品終于出爐，雖然用時(shí)較長(zhǎng)，但對(duì)于笨手笨腳的我已是十分滿足。

圣斗士星矢、威震天、蜘蛛俠、還有送給媽媽的hellokitty......許多動(dòng)漫人物被我搭出來(lái)，我覺(jué)得很有自豪感。最初想搭積木僅僅是為了鍛煉自己的動(dòng)手能力與專注力，沒(méi)想到居然還成了我最喜愛(ài)的課余活動(dòng)之一。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 林瑛   時(shí)間：2024-12-2 23:29