文章摘要：初中讀后感作文:怎么寫好《今天可以這樣做教師》讀后感700字？“序”里有這樣一個情景和對話：那是一個寒冷的冬天，我的辦公室里來了一位剛剛退休、有32年教齡的小學數(shù)學教師，她想應聘兼職教育理論圖書編輯。我問她：“你對新課程理念怎么看。”她回答：“我沒去看，我教我的書”我又問：“那你能編輯中學數(shù)學方面的書稿嗎。以下是劉烯冰寫的《《今天可以這樣做教師》讀后感》范文；

好《今天可以這樣做教師》讀后感700字概況

• 作者：劉烯冰
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年02月02日 15時49分

“序”里有這樣一個情景和對話：那是一個寒冷的冬天，我的辦公室里來了一位剛剛退休、有32年教齡的小學數(shù)學教師，她想應聘兼職教育理論圖書編輯。我問她：“你對新課程理念怎么看?”她回答：“我沒去看，我教我的書”我又問：“那你能編輯中學數(shù)學方面的書稿嗎?”她回答：“不行，我全忘掉了，我教的是小數(shù)數(shù)學。”我又問：“那你對小學數(shù)學有何研究?”她的回答更干脆：“教書很忙的，哪有那么多時間研究?”我詫異地問：“那你來這里想做些什么?”她的回答讓我吃驚：“我熟悉小學教材，我擅長的就是編練習、做練習。”嗚呼，沒想到32年的教學，已經(jīng)把她變成十足的小學生的!當教師難道就這樣當嗎?

看到這里，我的內(nèi)心一緊，我有16年的教齡，上面的問題我應該怎樣回答?我又能回答什么?汗顏，我已經(jīng)變成半個小學生了。情緒復雜。再從教16年，我將以什么樣的文憑“畢業(yè)”呢?我得去學習，向這些古今中外的教學大師們學習;我得去思考，如何完善和提升自我的能力;我得去實踐，在行動和反思之間不斷前行。

開學了，我能做些什么?我也即將面臨開學第一課，這樣的教師是怎樣做的呢?他們在開學的第一天，給學生帶來無比的驚喜;他們在開學的第一天，把幸福之花種在孩子心田;他們在開學的第一天，教給孩子無比有愛和自信;他們在開學的第一天，激發(fā)孩子學習的熱情;他們在開學的第一天，讓孩子在教室詩意的棲居;他們在開學的第一天，給予每一個孩子美好的期盼和憧憬。

開學了，我也得好好思考，我能給予孩子們什么。用心去做，讓孩子們感受到我的信任和期待。

這本書是一面旗幟，理論和實踐相結(jié)合的案例引導著我去學習，這本書也是一面鏡子，不斷的引發(fā)我的反思和頓悟。常讀常思。

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作者：初中初一學生（5）班 劉烯冰   時間：2023-2-2 15:49