我們班的瞌睡蟲 700字
文章摘要:我們作文700字:怎么寫好我們班的瞌睡蟲700字作文?星期六第一節(jié)語文課上,同學(xué)們正在聚精會神地聽課,突然教室里傳來“呼哧---呼哧”的打呼嚕聲,順著聲音找尋,原來是趙嘉棟爬在桌子上睡著了??此菢幼?,一定是在做美夢吧。此時窗外的大樹隨著風(fēng)嘩啦啦的搖晃,好像要叫醒他,可他仍然無動于衷。以下是蘇杰偉寫的《我們班的瞌睡蟲》范文;
好我們班的瞌睡蟲作文700字概況
- 作者:蘇杰偉
- 班級:小學(xué)六年級
- 字?jǐn)?shù):700字作文
- 體裁:寫人
- 段落:分4段敘寫
- 更新:2024年11月25日 00時53分
星期六第一節(jié)語文課上,同學(xué)們正在聚精會神地聽課,突然教室里傳來“呼哧---呼哧”的打呼嚕聲,順著聲音找尋,原來是趙嘉棟爬在桌子上睡著了。
看他那樣子,一定是在做美夢吧!此時窗外的大樹隨著風(fēng)嘩啦啦的搖晃,好像要叫醒他,可他仍然無動于衷。這個聲音太吵了,老師也聽到了。她連課都不講了,雙手叉腰,臉色通紅,比熟透的蘋果還要鮮艷,倆只眼睛怒火中燒.再看看趙嘉棟,嘴角拉著口水,倆眼迷成一條縫,爬在桌子上好像很陶醉的樣子。老師忍不住了,又把她那大嗓門打開了:“趙嘉棟,你給我起來。”這一喊,他嚇了一跳,立刻從美夢中驚醒,把頭抬起來四下里張望,一臉傻氣的從嘴里冒出幾句話:“發(fā)生地震啦?還是火山噴發(fā)了、大家快跑??!”說完便向門口沖去。老師憤怒地問他:“你準(zhǔn)備到哪兒去???”他收住腳步,回頭一看,什么事也沒發(fā)生,這時,他清醒過來,好像意識到危險的來臨,低著頭小貓似的回到座位上。老師忍無可忍狂喊:“你給我站起來!”趙嘉棟彈簧一樣崩立在座位旁,仍然不敢抬頭。老師開始數(shù)落了:“你知不知道課堂睡覺很不好,你學(xué)習(xí)成績上不去,一上課就知道睡覺,睡覺能睡出滿分...”面對老師責(zé)難,他的臉一會青一會紅,只有站在那點頭。五分鐘過去了、十分鐘過去了,老師累得氣喘吁吁,抿了一口杯子里的水,喊了一聲:“坐下,以后不許再發(fā)生這樣的事?!?a href="http://hnjxzp.com/zt/tongzhuo/" title="同桌作文">同桌見他不坐,便輕輕地拉了他一下,他坐回座位不久,又爬在桌子上開始打盹了。老師的火眼金睛又發(fā)現(xiàn)了狀況,再次敲著桌子喊道;“趙嘉棟!你。你。你給我滾到門口去!”他驚慌失措地站了起來,他同桌示意他站到門口,他慢吞吞地向門口走去,靠在門邊,一副懶洋洋的樣子。
下課后,他被老師帶到辦公室去了。同學(xué)們七嘴八舌地猜測著結(jié)果。
這就是我們班名副其實的瞌睡蟲-----趙嘉棟!
作者:小學(xué)六年級學(xué)生(7)班 蘇杰偉 時間:2024-11-25 00:53
文中作者記敘了我們班的瞌睡蟲上課睡覺的事,對瞌睡蟲睡覺的姿勢進(jìn)行了詳細(xì)的描寫,內(nèi)容充實。文章結(jié)構(gòu)完整,層次清晰;不足之處在于語言過于口語化,表達(dá)不準(zhǔn)確。如:“此時窗外的大樹隨著風(fēng)嘩啦啦的搖晃,好像要叫醒他,可他仍然無動于衷?!?/p>
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