文章摘要：六年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我的志向700字作文？是什么，使那些人走向成功。是什么，使那些人為世人所稱(chēng)贊。答案除了汗水之外，最重要的一點(diǎn)就是他們有遠(yuǎn)大的志向。正是志向敦促他們努力，努力，再努力。每個(gè)人都有志向，我的志向就是當(dāng)一名作家。作家這個(gè)志向，主要來(lái)自于家庭的熏陶。以下是譚淏元寫(xiě)的《我的志向》范文；

好我的志向作文700字概況

• 作者：譚淏元
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月29日 08時(shí)11分

是什么，使那些人走向成功？是什么，使那些人為世人所稱(chēng)贊？答案除了汗水之外，最重要的一點(diǎn)就是他們有遠(yuǎn)大的志向。正是志向敦促他們努力，努力，再努力！每個(gè)人都有志向，我的志向就是當(dāng)一名作家。

作家這個(gè)志向，主要來(lái)自于家庭的熏陶。小時(shí)候，不識(shí)字的我總是望著那高大的書(shū)架出神，總是愛(ài)聞那淡淡的書(shū)香，也總是愛(ài)聽(tīng)父母談?wù)撃切┤缋棕灦?a href="http://hnjxzp.com/zt/mingzi/" title="名字作文">名字：聞一多，林語(yǔ)堂，朱自清，巴爾扎克……媽媽告訴我："等你識(shí)字了，就能讀書(shū)，看書(shū)，乃至寫(xiě)書(shū)了。"雖然那時(shí)的我對(duì)作家的理解還不透徹，可那個(gè)志向的種子已在我的心中生根發(fā)芽。

志向也成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。等到我上了小學(xué)，想當(dāng)作家的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈。當(dāng)我翻著那厚厚的書(shū)籍，品讀著字里行間的真情時(shí)，我明白了，原來(lái)作家也是一種偉大的職業(yè)。他們以筆為口，以文為語(yǔ)，影響著人們。從那時(shí)起，我對(duì)作家的羨慕，漸漸變?yōu)榫磁濉?/p>

當(dāng)然，我知道，當(dāng)作家必須有深厚的文學(xué)功底。于是，我訂閱了許多文學(xué)雜志，品味大作家們的文章，汲取精品中的營(yíng)養(yǎng)。我還加入江海小記者的行列，前往鎮(zhèn)江采風(fēng)，獲取了許多的創(chuàng)作素材。大量閱讀古詩(shī)文，學(xué)到了很多寫(xiě)作技巧，提高了自己的文學(xué)素養(yǎng)，使我的文章熠熠生輝。到上海、青島等地游覽，飽覽祖國(guó)壯麗的、優(yōu)美的河山，豐富了自己的知識(shí)，開(kāi)闊了自己的視野……

在讀無(wú)字書(shū)的同時(shí)，我還認(rèn)真讀有字書(shū)。我看到喜愛(ài)的書(shū)籍，或買(mǎi)，或借，或租，一卷在手，別無(wú)所求。當(dāng)老師宣布要做摘抄時(shí)，我欣喜若狂，而其他人則是垂頭喪氣，埋怨聲聲。通過(guò)這些途徑，我的作文水平有了質(zhì)的飛躍。

只有對(duì)志向不斷追求，最終才能使它成為現(xiàn)實(shí)。這個(gè)流傳千古的道理，我深深懂得。我相信，在不久的將來(lái)，我對(duì)作家稱(chēng)呼將變"他"為"我"。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 譚淏元   時(shí)間：2024-11-29 08:11