文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好我終于明白了生活老師的用心700字作文？“冷不冷啊?？烊ゴ┮路??！濒美蠋熡衷诙叀罢簟绷恕ｏL(fēng)呼呼地刮著，雖然我只穿了一件薄薄的短袖，但并不覺(jué)的冷。為什么要去加衣服呢。我看，是存心找我的“茬”，跟我過(guò)不去呀。但這裘老師執(zhí)呦的很，如果我再不去加衣服的話，她到班主任那兒告我一狀，那可就麻煩了啊。以下是魏秀艷寫的《我終于明白了生活老師的用心》范文；

好我終于明白了生活老師的用心作文700字概況

• 作者：魏秀艷
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年07月21日 07時(shí)43分

小學(xué)六年級(jí)敘事作文700字   魏秀艷   紅河州 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班

“冷不冷??！快去穿衣服！”裘老師又在耳邊“咋呼”了。風(fēng)呼呼地刮著，雖然我只穿了一件薄薄的短袖，但并不覺(jué)的冷。為什么要去加衣服呢？我看，是存心找我的“茬”，跟我過(guò)不去呀！

但這裘老師執(zhí)呦的很，如果我再不去加衣服的話，她到班主任那兒告我一狀，那可就麻煩了?。∥抑坏玫綄嬍壹右患承?，就蹦蹦跳跳地來(lái)到教室了。誰(shuí)知裘老師又逮著我不放：“你加的衣服不夠，再去加一件外套吧！”我理直氣壯地說(shuō)：“你怎么知道我冷??！再說(shuō)，你又不是我父母?！彼堑簧鷼?，反而和聲和氣地說(shuō)：“張瓊，我雖然不是你的父母，但也是你的生活老師吧！聽(tīng)話，去加一件外套，過(guò)一會(huì)兒要感冒的！”

我悶悶不樂(lè)地向?qū)嬍易呷ィ虮蛔ソ\子的小鳥(niǎo)。我想：裘老師真煩人，懂什么啊，還生活老師呢！

我翻箱倒柜的翻著，??！我沒(méi)帶外套也！著可怎么辦！雖然，我表面上一點(diǎn)也不怕生活老師，可心里……我穿一件短袖吧！可我不知裘老師又回下啥命令！還會(huì)叫我加衣服嗎？

我憂心種種的來(lái)到教室，裘老師見(jiàn)我沒(méi)加外套就問(wèn)：“張瓊，你怎么沒(méi)加外套？是不是沒(méi)有了??？”我低著頭，應(yīng)了一聲說(shuō)：“我加了一件短袖！”“過(guò)一會(huì)兒著涼了可怎么辦??！”裘老師皺著眉頭，擔(dān)心的說(shuō)，“你過(guò)一會(huì)兒吃完晚飯，馬上就到教室里來(lái)，外面風(fēng)大，會(huì)著涼的！”我應(yīng)了一聲，就逃也似的跑了。

晚上，風(fēng)果然變大了！不禁讓我打了個(gè)寒顫。著才后悔沒(méi)聽(tīng)裘老師的話。正在這時(shí)，眼前忽然出現(xiàn)了一個(gè)高大的身影。原來(lái)，是裘老師給我送衣服來(lái)了。她俯下身子，親切對(duì)我說(shuō)：“張瓊，快穿上吧！不然真的要著涼了哦！”我的心不禁一顫，頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。

我終于明白了裘老師的關(guān)心，真的就向呵護(hù)自己的孩子一樣！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 魏秀艷   時(shí)間：2023-7-21 07:43