文章摘要：初三敘事作文:怎么寫好球，你怎么不進框700字作文？上三年級時，我轉(zhuǎn)學了，轉(zhuǎn)進了我們這兒最好的學校，這兒有全縣一流的師資，也有全縣一流的體育設施。來校后，我第一眼就聚焦在了教學樓旁邊的籃球場。幾個星期了，我對一切都很陌生，對老師，對課堂，對同學……但在體育課上我卻生龍活虎。以下是陳覺霏寫的《球，你怎么不進框》范文；

好球，你怎么不進框作文700字概況

• 作者：陳覺霏
• 班級：初中初三
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2023年06月17日 15時46分

上三年級時，我轉(zhuǎn)學了，轉(zhuǎn)進了我們這兒最好的學校，這兒有全縣一流的師資，也有全縣一流的體育設施。來校后，我第一眼就聚焦在了教學樓旁邊的籃球場。幾個星期了，我對一切都很陌生，對老師，對課堂，對同學……但在體育課上我卻生龍活虎。

我的個子在全班是倒數(shù)，每次受到同學們的歧視，我都覺得很煩惱。體育課上，每當我拿了籃球，他們會愈加嘲諷我。他們的譏諷使我的臉變紅了，紅得讓我整個人不知所措。每次，我都會把球抱到籃下，然后用極不標準的姿勢把球送上籃筐，但球始終不進籃筐。一節(jié)課下來，投進一兩個球就比較幸運了。那時個子矮，球進不了籃筐成了我的最大煩惱。

隨著年齡的增長，我已上六年級了。此時，我們班喜愛打籃球的人也越來越多，體育課上，我們已在“三對三”地進行比賽了，我也會在那里打。

其實，他們并不樂意讓我參加比賽，但在我的極力央求之下，他們最終還是同意了。比賽時，我的幾個好朋友也會傳球給我，但每次當我把球運到罰球線時，他們就會停下來看我投籃。他們都會笑：一是笑我矮小的身材和投籃姿勢不相融合。二是笑我肯定投不進。

連我自己也有和他們一樣的想法，投的不是三不沾就是砸筐而出。每當我看見籃球在籃筐上轉(zhuǎn)悠時，我就會產(chǎn)生一種煩惱，一種因投不進籃球而產(chǎn)生的煩惱，一種因為球碰筐而出的煩惱！

“三分”是一個很難投進的球，它要的不僅是力量，還有弧線圈，只有這樣才會進球。

場上，我依然延續(xù)著我一貫的作風——“十投九不中”。在場上不進球成了我的一種風格。

“紅色的三分線，每次只站著我一個人?！痹谀莾海吨智?，不進球依然是我最大的煩惱。

“人在江湖飄，誰能不挨刀呀！人在世上走，誰能沒煩惱呢？”球，你怎么還不進筐呢？這是我最大的煩惱，是我最揪心的煩惱，是令我最惱怒的煩惱！

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作者：初中初三學生（4）班 陳覺霏   時間：2023-6-17 15:46