高二期末考試作文:死亡的飛翔 700字
文章摘要:高二議論文作文:怎么寫好高二期末考試作文:死亡的飛翔700字作文?死亡的飛翔什么是真正的死亡。不是法醫(yī)學(xué)上的腦死亡,不是生物學(xué)上的生理特征消失,而是心靈的絕望與調(diào)亡。蛹的死亡,意味著蝶的飛翔。其實(shí),死,并不是生命的絕唱。不知多少次在文字中讀到這樣一句話:“當(dāng)所有的人都把他忘記的時(shí)候,他才真正離我們遠(yuǎn)去了。以下是馮增喜寫的《高二期末考試作文:死亡的飛翔》范文;
好高二期末考試作文:死亡的飛翔作文700字概況
- 作者:馮增喜
- 班級(jí):高中高二
- 字?jǐn)?shù):700字作文
- 體裁:議論文
- 段落:分15段敘寫
- 更新:2024年09月19日 14時(shí)01分
死亡的飛翔
什么是真正的死亡?
不是法醫(yī)學(xué)上的腦死亡,不是生物學(xué)上的生理特征消失,而是心靈的絕望與調(diào)亡。
蛹的死亡,意味著蝶的飛翔。
其實(shí),死,并不是生命的絕唱。
不知多少次在文字中讀到這樣一句話:“當(dāng)所有的人都把他忘記的時(shí)候,他才真正離我們遠(yuǎn)去了?!?/p>
就像機(jī)日前因病去世的相聲藝術(shù)家侯耀文先生,他的聲音還在我們的耳畔回響,他因?yàn)榻o觀眾帶來的笑聲而存在于每個(gè)人的心中,即使是死亡也抹不去的記憶在每個(gè)人心中流淌。
但是為何有些人的名字卻永遠(yuǎn)無法被人吟唱?就像沒有勇氣變?yōu)?a href="http://hnjxzp.com/zt/hudie/" title="蝴蝶作文">蝴蝶的蛹,在沉默中迎接著死亡。因?yàn)樗麄儫o法勇敢地奔向看似結(jié)束的盡頭,只能由命運(yùn)把它們帶向真正的結(jié)束。
生活中,我們見到的是美麗的蝶而不是平凡的蛹,便以為所有的蛹都有變得美麗的那一天,其實(shí),這便錯(cuò)了。就像在人類的世界,沒有頑強(qiáng)的拼搏,沒有舍棄溫暖巢穴的勇氣,哪里會(huì)有成功的蝶飛舞在白色的云顛?
而有時(shí),那破繭而出的一刻,正是人生中生死相搏的那一回,有些人會(huì)說,賭這一回萬一輸了豈不是連現(xiàn)在的也沒有了。確實(shí),也許這生命中的一搏便是一切的結(jié)束,于是,很多人選擇了在碌碌無為中繼續(xù)下去,直到結(jié)束,卻不知蝶的美麗正是因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/fangqi/" title="放棄作文">放棄了蛹的平庸。不去面對(duì)這一次看似死亡的開始,又怎能迎接真正的輝煌?沒有輝煌的生命是灰色的,又怎讓人去銘記這片卑微?
所以,什么是死亡也許不是那么重要,重要的是人是否能勇敢地面對(duì)死亡。蝴蝶會(huì)面對(duì)死亡,因?yàn)樗拿利悶榛▋涸鎏砹朔曳?,而永遠(yuǎn)留在了孩子們的心中。死,并不是真正的結(jié)束,永遠(yuǎn)存在于孩子們心中的美麗,使蝶的生命因美麗而延長(zhǎng)。
侯耀文先生去了,可以勇敢地面對(duì)死亡,因?yàn)樗且恢唤o人們留下美麗的蝶。
輝煌過,便使生命在記憶中回蕩。
輝煌也許就是那“死亡”后的飛翔
——那生命的飛翔。
作者:高中高二學(xué)生(2)班 馮增喜 時(shí)間:2024-9-19 14:01
論證缺乏層次條理,論述語言無感染力
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