文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好我學書法的苦和甜700字作文？藝術(shù)，是門多姿多彩的學科。藝術(shù)，給人帶來引人入勝的境界。藝術(shù)，能陶冶我們的情操。藝術(shù)的感染力是無窮無盡的，藝術(shù)，能讓我們被它的美陶醉其中，一首優(yōu)雅的舞蹈，一手好字，一首動聽的歌謠。而我，選擇了書法。于是我開始了漫漫書法之路。以下是胡今津?qū)懙摹段覍W書法的苦和甜》范文；

好我學書法的苦和甜作文700字概況

• 作者：胡今津
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年10月23日 07時14分

藝術(shù)，是門多姿多彩的學科；藝術(shù)，給人帶來引人入勝的境界；藝術(shù)，能陶冶我們的情操。

藝術(shù)的感染力是無窮無盡的，藝術(shù)，能讓我們被它的美陶醉其中，一首優(yōu)雅的舞蹈，一手好字，一首動聽的歌謠。而我，選擇了書法。于是我開始了漫漫書法之路。我五歲那年，媽媽問我；''想學些什么？''我毫不猶豫地說；‘‘書法’’。因為每當我看到呢大哥哥大姐姐的清秀漂亮的字和我的字相比，我的字是那么的不好看。媽媽把我送進了培訓(xùn)班，我正式開始學習書法了。兩點中到了，隨著鴉雀無聲的教室里走進來了一位和藹可親的老師，我的第一節(jié)書法課正式開始了。老師先做了自我介紹，告訴大家；‘‘姓余，你們就叫我余老師。’’我們有異口同聲地說；‘‘好’’。余老師又說；‘‘廢話不多說，開始寫字，今天我們練橫、豎?！?。我們拿到老師發(fā)個我們得紙，各自練了起來。一開始很順利，我不一會兒就把橫寫完了，老師經(jīng)過我這里，看了看說‘‘寫得真不錯?！衣牶笮睦锩雷套痰?。于是，我又開始寫豎，可是，不管我怎樣努力寫，都寫不好，而且還會出一個小小的點，我有點灰心喪氣，剛想把筆扔了不寫了，誰知，老師嚴肅地的我說；‘‘學書法要持之以恒，不是一下子就可以寫好的，快點寫。寫不好不許回家?！乙幌伦颖粐槾袅耍缓?，又號啕大哭起來，于是，老師又說；‘‘你看過李白看老奶奶磨針的故事嗎？你應(yīng)該學習老奶奶?！衣牶罅⒖滩豢蘖耍^續(xù)用功起來，終于我成功了。記得有一次，我交作品參加比賽，作品交上去，我忐忑不安地想；我一定要得獎。

終于我成功了，獲得了省里的銅獎，我興高采烈，手舞足蹈，高興地大叫；‘‘我成功了?！瘯ǎ扰囵B(yǎng)了我的情操，又使我懂得了做事要堅持不懈的道理。書法真像糖和苦瓜，有苦有甜！

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作者：小學六年級學生（1）班 胡今津   時間：2024-10-23 07:14