文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好一道亮麗的風(fēng)景線700字作文？在漫長的生命長河中，時(shí)間在慢慢的流逝，但是生命中一些美好的瞬間卻刻在了我們心中，他也許不是那么的令人震撼，也沒有那么的精彩動(dòng)人，而在我們心中卻是那么的美好。在我的心目中，有一幅美好的畫面。在一條繁華的街道上，有一位老人正在顫顫巍巍、步履蹣跚地走著，他的頭發(fā)花白，皺紋滿臉，眼睛瞇成一條線，有些駝背，拄著一根拐杖，在寒風(fēng)中一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)著，仿佛風(fēng)一吹就要跌倒似的。以下是彭逸恒寫的《一道亮麗的風(fēng)景線》范文；

好一道亮麗的風(fēng)景線作文700字概況

• 作者：彭逸恒
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2021年01月09日 05時(shí)51分

在漫長的生命長河中，時(shí)間在慢慢的流逝，但是生命中一些美好的瞬間卻刻在了我們心中，他也許不是那么的令人震撼，也沒有那么的精彩動(dòng)人，而在我們心中卻是那么的美好。

在我的心目中，有一幅美好的畫面。

在一條繁華的街道上，有一位老人正在顫顫巍巍、步履蹣跚地走著，他的頭發(fā)花白，皺紋滿臉，眼睛瞇成一條線，有些駝背，拄著一根拐杖，在寒風(fēng)中一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)著，仿佛風(fēng)一吹就要跌倒似的。

突然，人們好像聽到了“澎——”的一聲，大家不約而同的把目光轉(zhuǎn)向了那位老人，果然是老人摔倒的聲音。

每個(gè)人都聽見了，也看見了。但始終沒有一個(gè)人愿意上前扶起老人。

就在這時(shí)，從人群中走出一位大約二十歲左右的小伙子，他想上前扶起老人，卻被旁邊的一個(gè)中年人攔住了。

“別去，聽我的！”

“為什么？”小伙子不解。

“以前我也像你一樣，遇到這種情況我也會(huì)上前幫忙，但是……”中年人開始講述他的故事，“但是幾個(gè)月前的一天，我不再這樣做。同樣是這樣的情況，我把老人扶起來后送到了醫(yī)院，他的兒女趕來后，認(rèn)為是我把老人撞倒的……”

說到這里，小伙子打斷了中年人的話，并堅(jiān)持要幫助這位老人。中年人無奈地嘆了口氣，揮了揮手：“也罷。去吧，去吧……”

小伙子來到老人面前，小心翼翼地把他扶起來，撿起掉落在老人身邊的拐杖，看到老人還很清醒，便關(guān)心地說道：“我送您回家吧?！崩先似D難地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，小伙子脫下了身上的外套，給老人披上，接下來便攙扶著老人向遠(yuǎn)處走去，直至消失在人們的眼底。

“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，幫助別人是快樂的，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小伙子的可貴精神——即使不被別人所認(rèn)可，也要堅(jiān)持自己的想法，同時(shí)，我們也要做一個(gè)樂于助人的人，讓自己的行為也成為別人心目中一道亮麗的風(fēng)景線。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 彭逸恒   時(shí)間：2021-1-9 05:51