文章摘要：五年級(jí)寫景作文:怎么寫好聆聽(tīng)春天的聲音700字作文？蟬鳴的聲聲的夏天讓人流連忘返，金桂飄香的秋天使人感到親切。但我喜歡春的旋律。春天的生機(jī)聽(tīng)，微風(fēng)拂面“呼呼”的聲音，給人帶來(lái)了那樣的親切，那樣的溫暖，人心也變得暖哄哄的。春風(fēng)吹過(guò)柳枝，樹(shù)葉微微擺發(fā)出地“沙沙”聲音不也是春的旋律嗎。以下是楊心怡寫的《聆聽(tīng)春天的聲音》范文；

好聆聽(tīng)春天的聲音作文700字概況

• 作者：楊心怡
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年04月09日 17時(shí)34分

蟬鳴的聲聲的夏天讓人流連忘返，金桂飄香的秋天使人感到親切。但我喜歡春的旋律。

春天的生機(jī)

聽(tīng)，微風(fēng)拂面“呼呼”的聲音，給人帶來(lái)了那樣的親切，那樣的溫暖，人心也變得暖哄哄的。春風(fēng)吹過(guò)柳枝，樹(shù)葉微微擺發(fā)出地“沙沙”聲音不也是春的旋律嗎？樹(shù)上的鳥兒張開(kāi)了它那喉嚨，“嘰嘰喳喳”的唱出一首優(yōu)美的歌……一切生物都蘇醒了，都唱出自己的旋律。

春天的精神

春的聲音是小草的聲音。不知什么時(shí)候綠色的嫩芽已在枯黃的草叢中閃現(xiàn)出來(lái)。他們經(jīng)過(guò)一層層的阻擾沖破了泥土，發(fā)出了“茲茲”地聲音。那“沙沙”地聲音不是喝彩和鼓勵(lì)的聲音嗎？其實(shí)我們的人生就應(yīng)該要像小草一樣，又折不屈不饒的精神，沖破重重的困難最后獲得成功。在茫茫的綠色中。也迎著春偷偷的含苞，大膽的展現(xiàn)著它的俏麗，它是春的使者。“飛行者”們哼著“嗡嗡嗡”的歌來(lái)到了這里，大家一起歡聚一堂，并開(kāi)始了新的生活，給春增添了一份活力。

春天的希望

春天的雨總是連綿的，柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不就中形成深潭，小溪。最好聽(tīng)到聲音就是從孩子們口中發(fā)出的清脆聲，孩子們的聲音是世界上最純潔的聲音。他們的聲音要人們聽(tīng)到了，充滿希望，并且自己在心中許下自己新的目標(biāo)。春天早晨的校園也是最美的地方，在這里也有春的旋律。早晨，瑯瑯的讀書聲就像一支支令人振奮的樂(lè)曲?，槵樀淖x書聲喚醒了世間的萬(wàn)物，花笑開(kāi)了臉，柳枝笑彎了腰，河水笑出了皺紋，小草笑出了淚……萬(wàn)物蘇醒，心的一年又來(lái)了，新的開(kāi)始需要我們?nèi)?a href="http://hnjxzp.com/zt/chuangzao/" title="創(chuàng)造作文">創(chuàng)造“一年之計(jì)在于春”，我們應(yīng)該要在這美好的季節(jié)努力播下種子。

春天是多姿多彩的，只要你用心聽(tīng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天無(wú)處不在。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 楊心怡   時(shí)間：2023-4-9 17:34