文章摘要：初一讀后感作文:怎么寫好《與愛同行》讀后感700字？又一次拿起這本《與愛同行》，我的心再次被書上這些關(guān)于愛的故事所感動。從中我知道了許多許多，我知道了應(yīng)該向有困難的人伸出援助之手。我知道了我們的付出應(yīng)該不圖回報(bào)。我知道了我們不經(jīng)意地幫助別人得到的也許是別人一輩子的感激……“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”這首耳熟能詳?shù)母杞?jīng)常在我耳畔響起。以下是林裕炳寫的《《與愛同行》讀后感》范文；

好《與愛同行》讀后感700字概況

• 作者：林裕炳
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年10月27日 10時(shí)38分

又一次拿起這本《與愛同行》，我的心再次被書上這些關(guān)于愛的故事所感動。從中我知道了許多許多，我知道了應(yīng)該向有困難的人伸出援助之手；我知道了我們的付出應(yīng)該不圖回報(bào)；我知道了我們不經(jīng)意地幫助別人得到的也許是別人一輩子的感激……

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”這首耳熟能詳?shù)母杞?jīng)常在我耳畔響起。的確，我們的社會存在著這么一群人，他們默默地撒播著希望和愛心，他們的行為如點(diǎn)點(diǎn)星火，平凡而不耀眼，但平凡中體現(xiàn)出偉大，因?yàn)樗麄儼褵o私的奉獻(xiàn)精神滲透到了生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中。“雷鋒”已經(jīng)成為了一個(gè)代名詞，我們在受到別人幫助的同時(shí)，也同樣地去幫助需要幫助的人，或許，自己就會成為下一個(gè)“雷鋒”。

在《與愛同行》這本書里，我印象最深刻的故事是《一元慈善家》這篇文章。文中的崔涵只是個(gè)平凡的小學(xué)生，但她的行為卻不平凡。我因目睹東川紅土地中心小學(xué)的小朋友愛看書，卻沒有圖書館，而且只有一兩本課外書。于是，心中就萌生了幫助他們建立圖書室的念頭。就在短短的時(shí)間內(nèi)，在崔涵的發(fā)動下，她的愛心隊(duì)伍有越來越多的人加入。參與活動的愛心人士達(dá)1000余人次。很快，東川的小朋友有了第一個(gè)圖書室。崔涵也因此被評上了“一元慈善家”。從她身上，我知道了，一個(gè)人的力量是很小的，但小溪聚成大流，只要有心，哪怕是一人一元錢，這樣也能幫助到許多的人。

輕輕地合上書，再次細(xì)細(xì)地在心里品味故事里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。慈善并不只是有錢人的事，也不僅僅是大人的事。慈善的價(jià)值在于從心底發(fā)出的給予他人的愛和尊重。幫助別人也不是一定要我們?nèi)プ鲛Z動的大事，即使是像伸出手扶起他人這樣的小事也能溫暖別人的心。所以，從今天起，我要用心地去幫助我身邊的每一個(gè)人，從一點(diǎn)一滴的小事做起。我相信，我可以。

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作者：初中初一學(xué)生（2）班 林裕炳   時(shí)間：2022-10-27 10:38