文章摘要：初一寫人作文:怎么寫好雷鋒精神，與青山共存700字作文？雷鋒，首先是一種象征，是樂于助人的象征。雷鋒還是一種存在，是樹立榜樣，為國為民的存在。他化為一滴甘霖，用盡身心滋養(yǎng)每一片土地。他化作一片綠蔭，為人們頂著烈日驕陽。他化為一絲暖風，帶著沁人心脾的芳香溫暖我們的心田。以下是盧芫琴寫的《雷鋒精神，與青山共存》范文；

好雷鋒精神，與青山共存作文700字概況

• 作者：盧芫琴
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年11月15日 15時27分

初中初一寫人作文700字   盧芫琴   紅河州 初中初一學生（3）班

雷鋒，首先是一種象征，是樂于助人的象征；雷鋒還是一種存在，是樹立榜樣，為國為民的存在。他化為一滴甘霖，用盡身心滋養(yǎng)每一片土地；他化作一片綠蔭，為人們頂著烈日驕陽；他化為一絲暖風，帶著沁人心脾的芳香溫暖我們的心田。

21世紀的我們，是否做過活雷鋒，又是否關(guān)注過我們身邊的活雷鋒呢？其實我們身邊這些辛勤的園丁們便是21世紀值得敬佩的活雷鋒。他們用自己的實際行動，實踐著自己的誓言，用職業(yè)道德和誠心溫暖著每一朵花，每一個學生。

我們的林老師她便是這樣的人，她永遠都是我心中最美、最好的老師。她如園丁澆灌花兒，如熱火照亮我心，如翅膀為雄鷹助飛。記得二年級的時候，我們都還小，上下學需家長接送。一天放假時，眼見夕陽轉(zhuǎn)瞬即逝，同學們陸續(xù)跟隨家長離去，可我還不見爸爸的身影，我坐立不安，無法平息自己內(nèi)心的著急，只有一陣陣徘徊不定的腳步聲，涌動出我難以平靜的情緒里快要脹滿的一團團熱熱的氣流。怎么辦呢，怎么辦呢？林老師眼看就要去開會了，教室里可就只剩我一人了呀！

這時，林老師溫暖的大手伸了過來：“別怕，我送你回家！”“可……可您不是要去開會嗎？”我抹掉眼淚斷斷續(xù)續(xù)地說。我清楚地記得，林老師那時并沒有多加解釋，只是微微一笑拉我上了車。那時的我太小，不懂事，以為這是理所當然的事，但現(xiàn)在回想起來，心里頓時覺得翻起千層浪。

你若覺得夸張，那么，你在夕陽西下，放學回家時，去辦公室的窗臺下瞧瞧，老師是否還在那辛勤地批改著作業(yè)。如果是，就請對你敬愛的老師說聲：老師，您辛苦了！您的家人還等著您回家吃飯呢!

老師，您那一瓶又一瓶用盡的墨水，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來，您用盡了多少墨，寫壞了多少筆。像您這樣的人難道不是新世紀的活雷鋒，這情難道不比雷鋒深嗎？

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作者：初中初一學生（3）班 盧芫琴   時間：2022-11-15 15:27