文章摘要：科學(xué)作文700字:怎么寫好科學(xué)課上的“戰(zhàn)斗”700字作文？叮鈴鈴，上課鈴響了，又是枯燥的科學(xué)課。于是，我準(zhǔn)備好了科學(xué)書，“戰(zhàn)斗”便拉開了序幕。第一回合敵方策略：當(dāng)科學(xué)老師又來(lái)到教室絮絮叨叨地講起科學(xué)時(shí)，同桌悄悄地給我講了《ok與3》這個(gè)笑話，我聽(tīng)了，趴在桌子上直笑。以下是宋志靂寫的《科學(xué)課上的“戰(zhàn)斗”》范文；

好科學(xué)課上的“戰(zhàn)斗”作文700字概況

• 作者：宋志靂
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分17段敘寫
• 更新：2021年01月09日 06時(shí)21分

叮鈴鈴，上課鈴響了，又是枯燥的科學(xué)課。于是，我準(zhǔn)備好了科學(xué)書，“戰(zhàn)斗”便拉開了序幕。

第一回合

敵方策略：當(dāng)科學(xué)老師又來(lái)到教室絮絮叨叨地講起科學(xué)時(shí)，同桌悄悄地給我講了《ok與3》這個(gè)笑話，我聽(tīng)了，趴在桌子上直笑。忽然看到前方有動(dòng)靜，便像長(zhǎng)頸鹿似的探頭看。??！原來(lái)是前面的買了一個(gè)電子表，只有按按鈕才會(huì)顯示出時(shí)間，不然只會(huì)像鏡子似的反射景物，原來(lái)他買了電子表，一可以看時(shí)間，二可以監(jiān)視我，看我笑話，三可以打發(fā)枯燥的科學(xué)課，真是一舉三得啊！

我方措施：我當(dāng)然不會(huì)讓他看我的笑話。于是，雙手重疊在一起，挺起了身子認(rèn)真聽(tīng)課，但是發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)累，于是，一會(huì)兒趴著，一會(huì)兒靠著桌子，一會(huì)兒直挺挺的坐著……讓他捉摸不定，只好放棄了“監(jiān)視”我的念頭了。

敵方對(duì)我方的干擾： ★ ★ ★

對(duì)自己的滿意度： ★ ★ ★ ★

第二回合

敵方策略：前面的同學(xué)見(jiàn)如此難纏，便將手慢慢地靠近陽(yáng)光下，陽(yáng)光經(jīng)過(guò)表的反射，就反光在我的臉上，還使我的眼睛受到“重創(chuàng)”，真是一條狡猾的策略。

我方措施：當(dāng)然，我怎么會(huì)輸他呢？于是，我架起了“防護(hù)罩”——科學(xué)書，果然，他的折射光果然穿不過(guò)我的“銅墻鐵壁”，他還是只能以失敗告終。

敵方對(duì)我方的干擾： ★ ★ ★ ★

對(duì)自己的滿意度：★ ★ ★ ★ ★

第三回合

敵方措施：當(dāng)科學(xué)老師走了過(guò)來(lái)，他好像一直不怕死蟑螂，又用“監(jiān)視”法來(lái)對(duì)付我。

我方措施：我也用了老方法——亂動(dòng)，可是，我竟然忘了科學(xué)老師在我旁邊，就被老師這個(gè)正著，當(dāng)著全班的面被訓(xùn)斥了一頓，我明白了他的用意。

敵方對(duì)我方的干擾： ★ ★ ★ ★ ★

對(duì)自己的滿意度：負(fù) ★ ★ ★ ★ ★

這次，都是自己的自作聰明害了自己，差點(diǎn)讓我方“全軍覆沒(méi)”，我只好吸取教訓(xùn)，待下次，“東山再起”。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 宋志靂   時(shí)間：2021-1-9 06:21