文章摘要：傾聽作文700字:怎么寫好在傾聽中成長700字作文？一首首經(jīng)典的古詩詞，回蕩著古人的情思。抑或歡快，時而奮進，令人開懷，又不禁落淚。從童年到少年，都有它們陪伴的身影。常常憶起童年時的無憂無慮，放學后、假日里，三五成群，盡情地玩耍，笑聲帶給我們太多的回憶。以下是魏清華寫的《在傾聽中成長》范文；

好在傾聽中成長作文700字概況

• 作者：魏清華
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年12月12日 22時46分

一首首經(jīng)典的古詩詞，回蕩著古人的情思。抑或歡快，時而奮進，令人開懷，又不禁落淚。從童年到少年，都有它們陪伴的身影。

常常憶起童年時的無憂無慮，放學后、假日里，三五成群，盡情地玩耍，笑聲帶給我們太多的回憶。那首“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路，興盡晚回舟......”不正是李清照唱出的年少時光嗎?耳畔仿佛聽到那泛舟湖上的伙伴們，陣陣歡笑是那么的爽朗;喝酒賞景時的激昂節(jié)拍，是那么的痛快。盡興了，也日暮了。可是誰曾想到，在酒醉的歸途中，那三五成群的伙伴，奮力劃槳激蕩出的陣陣浪花聲，忽然驚起了“一灘鷗鷺”，興奮地尖叫與喜悅，伴著一張張緋紅的臉龐，回蕩在荷葉間。我們的童年又有多少令人回味的瞬間?

時光流轉(zhuǎn)，升入中學的我們多了一份成熟，更多了一種奮進。中考的鈴聲即將敲響，夜晚、燈下，緊張忙碌的身影隨處可見，考試的緊張、考后的失利常常考驗著我們的意志。月色中，耳畔回蕩起蘇軾的那句“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生......”雨淅淅瀝瀝的下著，拍打在肩頭，蘇軾仍然邁步前行，鎮(zhèn)定自若，腳步聲，聲聲入耳。他說：“怕什么風吹雨打?這些，是早已經(jīng)歷慣了的”。烏臺詩案，打入牢中，險些喪命又何妨?初到黃州，一片荒涼，生活困頓又何妨?受人排擠，貶謫遠調(diào)，兄弟分離又何妨?他又在一個中秋的夜晚，在對酒當歌中吟誦出：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”

此時，月色仿佛明亮了許多，我的心中也充滿了力量。

心久久不能平靜，童年的笑聲是歡快的，它記錄著純真;如今的奮進是激昂的，它見證著成長。還有多少詩詞的吟唱，能給予我們前行的力量?讓我們?nèi)ビ眯?a href="http://hnjxzp.com/zt/qingting/" title="傾聽作文">傾聽吧!

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作者：初中初一學生（4）班 魏清華   時間：2022-12-12 22:46