文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好我的親密朋友700字作文？我只有一個(gè)好朋友，但他也是我最好的朋友。他個(gè)子和我差不多，長得白白胖胖的，一個(gè)小平頭。上小學(xué)的時(shí)候，像我這樣的小個(gè)子，最容易被其它同學(xué)欺負(fù)。這是一條“食物鏈”。比如說，班上最高的同學(xué)欺負(fù)了比他矮的同學(xué)，那個(gè)同學(xué)就去欺負(fù)比他個(gè)子還矮的同學(xué)，比他個(gè)子還矮的同學(xué)再去欺負(fù)比他個(gè)子更矮的同學(xué)……而我，很不幸，就是那條“食物鏈”的底層的人。以下是馬宏英寫的《我的親密朋友》范文；

好我的親密朋友作文700字概況

• 作者：馬宏英
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2025年06月17日 19時(shí)47分

我只有一個(gè)好朋友，但他也是我最好的朋友。他個(gè)子和我差不多，長得白白胖胖的，一個(gè)小平頭。

上小學(xué)的時(shí)候，像我這樣的小個(gè)子，最容易被其它同學(xué)欺負(fù)。這是一條“食物鏈”。比如說，班上最高的同學(xué)欺負(fù)了比他矮的同學(xué)，那個(gè)同學(xué)就去欺負(fù)比他個(gè)子還矮的同學(xué)，比他個(gè)子還矮的同學(xué)再去欺負(fù)比他個(gè)子更矮的同學(xué)……而我，很不幸，就是那條“食物鏈”的底層的人。告老師也沒用，我是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！

二年級(jí)下學(xué)期，他轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)班里面，名字叫潘錦程。我一看就知道他比我更弱小，這下我可來了勁：終于有一個(gè)出氣筒啦！于是，我也像大同學(xué)那樣欺負(fù)起他來。這讓人不禁懷疑：原來是一對(duì)冤家，現(xiàn)在怎么變成了好朋友了呢？

就在一個(gè)早上，他突然用懇求的語氣對(duì)我說：“我們來做朋友，好嗎？”我不知怎么的就答應(yīng)了。于是，他成了我的朋友。

他身上有許多優(yōu)點(diǎn)，例如，他的字是大家公認(rèn)全班寫得最好的；他原來性格內(nèi)向，現(xiàn)在也踴躍舉手發(fā)言……

開始我們只是聊聊天，有不懂的問題互相請(qǐng)教對(duì)方罷了。但很快就發(fā)展到無話不說的地步。我們還簽訂了“友誼條約”。

但后來被有些同學(xué)知道了，他們說這是“同性戀”。這話傳到潘錦程耳朵里，他便不愿意和我來往了，說自己不愿意被貶低成這樣。我不樂意了，說：“這有什么關(guān)系，管他去說吧！”但潘錦程就是潘錦程，他就是和我不一樣。我無奈，只好跟他暫時(shí)絕交。

哪知絕交半天不到，下午，他又來找我了。我感到很奇怪，說：“我們不是絕交了嗎？”他說：“不跟你在一起，我真的受不了！”原來我們已分不開了。

我們之中要是有一人忘帶了什么東西，另一個(gè)人就會(huì)毫不猶豫地借給他。我們兩個(gè)雖說不上是死黨，但知名度還是全班范圍的。

好了，現(xiàn)在你應(yīng)該了解我的朋友了吧。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 馬宏英   時(shí)間：2025-6-17 19:47