文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好我的班主任陳老師700字作文？陳老師有一顆孩子般的童心。一個(gè)炎熱的下午，太陽赤裸裸的暴曬著，大地?zé)岬猛纯嗌胍?。就在這樣的操場上，將要舉行我們班與五二班的排球比賽。一到操場，陳老師一邊用手遮擋著太陽，一邊給我們的隊(duì)員鼓勁。隨著比賽的開始，陳老師那只遮太陽的手漸漸放了下來，嚴(yán)肅的表情逐漸緩和，變成了熱切與緊張。以下是高乙芳寫的《我的班主任陳老師》范文；

好我的班主任陳老師作文700字概況

• 作者：高乙芳
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年12月06日 15時(shí)11分

陳老師有一顆孩子般的童心。一個(gè)炎熱的下午，太陽赤裸裸的暴曬著，大地?zé)岬猛纯嗌胍?。就在這樣的操場上，將要舉行我們班與五二班的排球比賽。一到操場，陳老師一邊用手遮擋著太陽，一邊給我們的隊(duì)員鼓勁......隨著比賽的開始，陳老師那只遮太陽的手漸漸放了下來，嚴(yán)肅的表情逐漸緩和，變成了熱切與緊張。身體稍稍有點(diǎn)半蹲，就好像她是排球場上的隊(duì)員。球在球網(wǎng)的兩邊蹦來跳去，而陳老師的眼神專注的盯著球一動(dòng)不動(dòng)，絲毫沒有一絲懈怠，嘴里則像教練似的指揮者運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行比賽。“五一班，得分！”只要聽到裁判員的宣布，陳老師就會(huì)忘記了自己的身份——一群孩子的老師，孩子似的與同學(xué)們一起高興的蹦來蹦去，和同學(xué)們一起歡呼、雀躍，臉上洋溢著孩子般可愛的笑容。

陳老師也是一位和藹可親的老師。在學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些疑難問題，陳老師總是笑瞇瞇地為我們指點(diǎn)，細(xì)心的為我們解答，直到我們弄懂了，她才微笑著走開。在課堂上，陳老師用她那婉轉(zhuǎn)而又親切的聲音，以及笑咪咪的神情鎖住了我們那顆頑皮的心，她能使枯燥無味的文字變成跳動(dòng)的旋律，使一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)變成一個(gè)個(gè)五彩繽紛的音符，就連最頑皮的學(xué)生也能認(rèn)認(rèn)真真的傾聽。

陳老師也是一個(gè)獎(jiǎng)罰分明的老師。為了讓我們能在更加優(yōu)秀的環(huán)境里成長，陳老師給我們制定了一些規(guī)矩。無論誰違反了規(guī)矩，陳老師就會(huì)根據(jù)規(guī)定給出相應(yīng)的批評(píng)。當(dāng)然，有罰也有獎(jiǎng)。如果我們受到了表揚(yáng)，或者為班級(jí)做出了貢獻(xiàn)，陳老師也會(huì)給出一份報(bào)喜單！就是在陳老師的獎(jiǎng)罰分明下，我們班被評(píng)為了黨員示范班，得到了“優(yōu)秀班級(jí)”的稱號(hào)！

陳老師就是我們班的擎天柱，辛苦勤奮的工作，日夜為我們操勞，給我們營造了幸福的學(xué)習(xí)空間。我想說：陳老師，辛苦了！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 高乙芳   時(shí)間：2024-12-6 15:11