生命源泉的流程 700字
文章摘要：初一議論文作文:怎么寫(xiě)好生命源泉的流程700字作文？我是江水，我激蕩著滾滾東流，放眼望去，你看不見(jiàn)我的盡頭。我是生命之源——岸上的樹(shù)木需要我，這里的魚(yú)兒依賴(lài)著我，至于人們——更是時(shí)刻也離不開(kāi)我。農(nóng)民耕種需要引用我灌溉農(nóng)田，林主植樹(shù)需要我滋潤(rùn)助長(zhǎng)。人們生活，我是不可或缺的日用品，工廠生產(chǎn)，我是其發(fā)電動(dòng)力……世界上，你們到處可見(jiàn)我的身影，我正為一切生靈的生存默默地付出著、付出著，我是無(wú)私的、無(wú)悔的。以下是鄧雅人寫(xiě)的《生命源泉的流程》范文；
好生命源泉的流程作文700字概況
- 作者：鄧雅人
- 班級(jí)：初中初一
- 字?jǐn)?shù)：700字作文
- 體裁：議論文
- 段落：分14段敘寫(xiě)
- 更新：2021年05月17日 08時(shí)22分
我是江水，我激蕩著滾滾東流，放眼望去，你看不見(jiàn)我的盡頭。我是生命之源——岸上的樹(shù)木需要我，這里的魚(yú)兒依賴(lài)著我，至于人們——更是時(shí)刻也離不開(kāi)我。
農(nóng)民耕種需要引用我灌溉農(nóng)田，林主植樹(shù)需要我滋潤(rùn)助長(zhǎng)。人們生活，我是不可或缺的日用品，工廠生產(chǎn)，我是其發(fā)電動(dòng)力……世界上，你們到處可見(jiàn)我的身影，我正為一切生靈的生存默默地付出著、付出著，我是無(wú)私的、無(wú)悔的。
然而……
岸上，保護(hù)我的樹(shù)林被砍伐了；生活中，人們排出的污水直嗆我的喉嚨；生產(chǎn)中，工業(yè)廢水無(wú)情地注入，使我頭暈?zāi)垦！绱诉@般，我遭受風(fēng)沙無(wú)情的摧殘，忍受污水廢水殘酷的毒蝕……我在縮小，不再激蕩，不再奔騰，只能緩緩流淌著。
我成了小溪，我已然無(wú)力維持我過(guò)去雄偉的姿態(tài)。但我仍不屈服，仍不盡地流駛，仍為無(wú)數(shù)生者的存在盡我綿薄的能力。
農(nóng)者們還會(huì)用我灌溉農(nóng)田，林主不疑我潤(rùn)枝的能力，生活生產(chǎn)，依舊離不開(kāi)我……過(guò)往懼怕我的小孩，而今居然愿在我旁邊嬉笑打鬧，這是“因禍得?！卑?？我想是該知足的——依舊是默默的、無(wú)私的、無(wú)悔的付出。
但是……
成為小溪的我，始終逃脫不了人們無(wú)盡的折磨。沙塵、污水、廢水。變本加厲的，更有許多過(guò)客送給我許多禮物——果皮、飯盒、可樂(lè)瓶……我還能流淌嗎？
我成了一灘死水。農(nóng)者、林者等，他們還會(huì)多看我一眼嗎？不能，他們對(duì)我不留一絲眷顧。
默默的，無(wú)私的，無(wú)悔的付出？不能了，我已經(jīng)失去了我引以為豪的能力，可是我應(yīng)該責(zé)怪誰(shuí)呢？我所應(yīng)該責(zé)罵的居然是我一味為之付出的人們——可笑至極，或許我連責(zé)罵的能力也喪失了。
最后……
我是一滴——不，已不是水，那是眼淚，是江水的淚，是小溪的淚，也是死水的淚。然而，不久它更會(huì)成為所有生靈的淚。
生命的源泉是水，水沒(méi)了，生命何處可尋？
那么，請(qǐng)保護(hù)生命之源。
作者：初中初一學(xué)生（5）班 鄧雅人 時(shí)間：2021-5-17 08:22
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