文章摘要：六年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我最親密的朋友700字作文？13868821218我最親密的朋友-------音樂(lè)談到我最親密的朋友，那無(wú)非就是那窮極要妙，余音裊裊的音樂(lè)了。在藝術(shù)的璀璨星空中，最耀眼、最明媚的，就要屬音樂(lè)了。時(shí)而高昂，時(shí)而低沉。時(shí)而歡躍，時(shí)而傷感。獨(dú)特的音色總讓人浮想聯(lián)翩，思緒萬(wàn)千，攪動(dòng)了一個(gè)個(gè)燦爛寧?kù)o的心境。以下是韓明軒寫(xiě)的《我最親密的朋友》范文；

好我最親密的朋友作文700字概況

• 作者：韓明軒
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月22日 18時(shí)33分

13868821218

我最親密的朋友-------音樂(lè)

談到我最親密的朋友，那無(wú)非就是那窮極要妙，余音裊裊的音樂(lè)了。在藝術(shù)的璀璨星空中，最耀眼、最明媚的，就要屬音樂(lè)了。時(shí)而高昂，時(shí)而低沉；時(shí)而歡躍，時(shí)而傷感。獨(dú)特的音色總讓人浮想聯(lián)翩，思緒萬(wàn)千，攪動(dòng)了一個(gè)個(gè)燦爛寧?kù)o的心境。

音樂(lè)很美，不是嗎？我一直愛(ài)它的那份飄逸，那份灑脫，那份淡淡的情愫；一直欣賞著它那“高山流水遇知音”的詩(shī)情；一直陶醉在它與各種樂(lè)器交織在一起的曲間。我常常一個(gè)人猜想著，莫不是那創(chuàng)作音樂(lè)之人，擁有著高尚的情操，是不會(huì)譜寫(xiě)出這么純凈，這么清凈的音樂(lè)的。

音樂(lè)的變化總讓人捉摸不透。或嗔或怪，或喜或憂，令我莫名其妙地隨它喜，隨它憂。有時(shí)，音樂(lè)好似一泉清冽的溪水，涼爽著我的心扉；有時(shí)，音樂(lè)好似一陣清新的秋風(fēng)，撫摸著我的面頰；有時(shí)，音樂(lè)好似一抹絢麗的驕陽(yáng)，溫暖著我的心間......

音樂(lè)身上散發(fā)著誘人的魅力，它不斷地吸引著我。在昏昏噩噩中度過(guò)時(shí)，我播放起輕松悠遠(yuǎn)的音樂(lè)，那些煩惱，那些疲憊，我都把它們拋到九霄云外了；在成功時(shí)、快樂(lè)時(shí)，我播放起高昂激越的歌曲，那些歡樂(lè)，那些美好，都重溫在我的腦海中......

“......任思緒在晚風(fēng)中飛揚(yáng)。多少寂寞惆悵都隨風(fēng)飄散，遺忘在鄉(xiāng)間的小路上......”是音樂(lè)，讓我憧憬夢(mèng)想，是音樂(lè)讓我懂得什么才是真正的自我。

音樂(lè)，讓我置身與一個(gè)脫俗虛幻的意境中，讓我在一個(gè)繽紛燦爛的花間徘徊，看到千萬(wàn)朵嬌艷的花兒搖頭晃腦地向我問(wèn)好，我的心里就升騰起一種溫馨滿(mǎn)足的感覺(jué)。

音樂(lè)，它時(shí)刻陪伴在我的身邊，它不會(huì)背叛我，不會(huì)讓我嘗盡失去朋友的痛苦；它能讓我的煩惱隨風(fēng)而逝，讓我嘗到了幸福的滋味。音樂(lè)對(duì)我不離不棄，我對(duì)它也視為珍寶，難道它不是我最親密的朋友嗎？

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 韓明軒   時(shí)間：2023-2-22 18:33