文章摘要：六年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我最親密的朋友700字作文？13868821218在成長(zhǎng)的道路上，書(shū)籍是十字路口的方向標(biāo)，為我指引著正確的方向。在成長(zhǎng)的賽場(chǎng)上，書(shū)籍是黑暗中的指路燈，為我照亮前方的路途。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，書(shū)籍是我最親密的朋友，不論何時(shí)何地，形影不離。我從小喜愛(ài)看書(shū)，無(wú)論什么童話(huà)、寓言，什么成語(yǔ)、唐詩(shī)，什么歷史、地理，什么作作文、奧數(shù)，通通在我的閱覽范圍之內(nèi)。以下是梁寶怡寫(xiě)的《我最親密的朋友》范文；

好我最親密的朋友作文700字概況

• 作者：梁寶怡
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月12日 00時(shí)18分

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在成長(zhǎng)的道路上，書(shū)籍是十字路口的方向標(biāo)，為我指引著正確的方向；在成長(zhǎng)的賽場(chǎng)上，書(shū)籍是黑暗中的指路燈，為我照亮前方的路途；在成長(zhǎng)的過(guò)程中，書(shū)籍是我最親密的朋友，不論何時(shí)何地，形影不離。

我從小喜愛(ài)看書(shū)，無(wú)論什么童話(huà)、寓言，什么成語(yǔ)、唐詩(shī)，什么歷史、地理，什么作作文、奧數(shù)，通通在我的閱覽范圍之內(nèi)。每當(dāng)我捧起一本書(shū)，像餓狼撲食般津津有味低讀起來(lái)時(shí)，時(shí)間就過(guò)得飛快，我便可以置大人的呼喚于不顧，仿佛陷入書(shū)得沼澤，不可自拔。

幼兒園的時(shí)候，我最喜歡的是那種整篇是圖畫(huà)、帶拼音的故事書(shū)。每到周六、周日沒(méi)有事情的時(shí)候，我便早早起床，趴在沙發(fā)上獨(dú)自看起書(shū)來(lái)，這時(shí)爸爸、媽媽還在睡覺(jué)。當(dāng)爸爸媽媽醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)我一早起來(lái)看書(shū)，直夸我勤奮，還答應(yīng)給我買(mǎi)整套的《安徒生童話(huà)》作為獎(jiǎng)勵(lì)，我高興地合不攏嘴。從那以后，我看書(shū)便更加勤奮了。

一、二年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了字典。在那之前，我去過(guò)書(shū)店，只看見(jiàn)有那么一本紅色書(shū)皮、又小又厚的本子，比別的書(shū)更不起眼。但當(dāng)老師想我們介紹了字典的作用及使用方法后，它就成了一位無(wú)所不能的好老師。每當(dāng)我有不認(rèn)識(shí)、不會(huì)讀或不理解的生字和詞語(yǔ)，就可以找字典老師幫忙，而它總能給我最正確的答案。

三、四年級(jí)時(shí)，給我留下印象最深刻的就是四大名著中的故事。那時(shí)候，老師要求我們看四大名著。本來(lái)我對(duì)這些故事并沒(méi)有什么興趣，可當(dāng)我真正起來(lái)時(shí)，精彩的故事情節(jié)和生動(dòng)的歷史畫(huà)面、人物就深深吸引了我，讓我舍不得放下，真正體會(huì)到了我們中華民族悠久文化的博大精深。

現(xiàn)在，書(shū)籍已經(jīng)伴隨我整整十二個(gè)春夏秋冬，我們也漸漸成為了最親密的朋友。是書(shū)籍教會(huì)了我做人的哲理，使我不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 梁寶怡   時(shí)間：2024-10-12 00:18