文章摘要：高一作文700字:怎么寫(xiě)好給林浩留一張寧?kù)o的書(shū)桌700字作文？小英雄林浩其實(shí)是“小騙子”。近日，抗震小英雄林浩被曝英雄事跡是“騙局”，成為網(wǎng)絡(luò)一大熱點(diǎn)。從過(guò)度熱捧到大力批駁，這一事件的發(fā)展，與背亡妻回家的吳加芳被曝“薄情”何其相似。當(dāng)林浩還是人們眼中的“小英雄”時(shí)，他面對(duì)的都是鮮花，贊美，但這個(gè)孩子在接受電視臺(tái)訪問(wèn)時(shí)說(shuō)：“記者追我像逃命。以下是譚璐妃寫(xiě)的《給林浩留一張寧?kù)o的書(shū)桌》范文；

好給林浩留一張寧?kù)o的書(shū)桌作文700字概況

• 作者：譚璐妃
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月19日 04時(shí)22分

高中高一作文700字700字   譚璐妃   怒江州 高中高一學(xué)生（2）班

小英雄林浩其實(shí)是“小騙子”？近日，抗震小英雄林浩被曝英雄事跡是“騙局”，成為網(wǎng)絡(luò)一大熱點(diǎn)。從過(guò)度熱捧到大力批駁，這一事件的發(fā)展，與背亡妻回家的吳加芳被曝“薄情”何其相似。

當(dāng)林浩還是人們眼中的“小英雄”時(shí)，他面對(duì)的都是鮮花，贊美，但這個(gè)孩子在接受電視臺(tái)訪問(wèn)時(shí)說(shuō)：“記者追我像逃命。”去年9月，林浩去上海讀書(shū)，媒體蜂擁而至；今年2月，他轉(zhuǎn)學(xué)回到成都，再度面對(duì)長(zhǎng)槍短炮，趴在課桌上發(fā)呆的鏡頭也被拍攝下來(lái)，上學(xué)放學(xué)還有民警護(hù)送，雖然林浩說(shuō)“我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)”，但這種環(huán)境，又讓他如何能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？

現(xiàn)在，林浩“小英雄”的光環(huán)又受到質(zhì)疑，大有刨根問(wèn)底之勢(shì)，繼續(xù)發(fā)展下去，林浩的老師同學(xué)鄉(xiāng)親鄰里又要統(tǒng)統(tǒng)被騷擾一道吧！抱著追尋所謂“真相”的態(tài)度去尋找，我相信肯定能找出林浩的“不光彩過(guò)去”----比如說(shuō)跟同學(xué)吵架打架之類每個(gè)頑童都做過(guò)的事。

無(wú)論是一邊倒的贊美與歌頌，還是一邊倒的批駁與“曝光”，都是近年來(lái)在網(wǎng)絡(luò)和媒體上經(jīng)常出現(xiàn)的一些非理性之舉。但我們不能忽略的一個(gè)前提是：林浩尚未成年。過(guò)度渲染他的“英雄事跡”，或是站在“真相”的高度大肆批駁，以任何方式讓他成為輿論中心，對(duì)他都是有百害而無(wú)一利。

林浩只是個(gè)孩子，他就是“512”地震中蒙受苦難的孩子中的一個(gè)。即使林浩真的沒(méi)有什么舍己救人的壯舉，又如何呢？他同樣承受著地震帶來(lái)的巨變，需要我們的關(guān)心和幫助。林浩代表著一個(gè)曾讓我們熱淚盈眶的瞬間，而且那時(shí)的他非常堅(jiān)強(qiáng)，這已足夠。地震之后，他有權(quán)像災(zāi)區(qū)的任何一個(gè)孩子一樣，重新開(kāi)始正常的生活，不被廣泛關(guān)注，但有貼心關(guān)懷。對(duì)他繼續(xù)進(jìn)行任何“深度挖掘”，都是把成人的意志和需要，強(qiáng)加到一個(gè)10歲孩子身上。

林浩需要的只是一張寧?kù)o的書(shū)桌，僅此而已。

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作者：高中高一學(xué)生（2）班 譚璐妃   時(shí)間：2025-6-19 04:22