文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好《安杰拉的灰燼》讀后感700字？我有幸讀了《安杰拉的灰燼》這本震撼人心的書，并愿意把這震撼與大家分享。它是一本苦難組成的書——描寫了一個(gè)叫作弗蘭基的男孩的成長歷程。他有著一個(gè)天使般的母親，的確，天使不一定非要有翅膀，她也許就是一個(gè)母親，默默地，無私地奉獻(xiàn)。以下是呂浩成寫的《《安杰拉的灰燼》讀后感》范文；

好《安杰拉的灰燼》讀后感700字概況

• 作者：呂浩成
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年02月01日 22時(shí)15分

我有幸讀了《安杰拉的灰燼》這本震撼人心的書，并愿意把這震撼與大家分享。

它是一本苦難組成的書——描寫了一個(gè)叫作弗蘭基的男孩的成長歷程。他有著一個(gè)天使般的母親，的確，天使不一定非要有翅膀，她也許就是一個(gè)母親，默默地，無私地奉獻(xiàn)。弗蘭基的成長之路上布滿坎坷，父親是個(gè)無可救藥的醉鬼，而母親是個(gè)地道的“愛爾蘭主婦”，支撐著一個(gè)搖搖欲墜的家庭。再瞧瞧那充滿硝煙的年代，生存的懸念就此開始了。

“比一般童年更不幸的，是愛爾蘭人的悲慘童年;比愛爾蘭人更不幸的，是愛爾蘭天主教教徒的童年。”這“幽默”的開場白似乎并不幽默，給我一種莫名的壓抑感。

緊接著，就是狹隘的環(huán)境，令人窒息的空氣——饑餓，寒冷......它們摧殘著風(fēng)吹雨打的家庭，而只有弗蘭基的母親,安琪拉在千方百計(jì)支持這家庭，最后他們登上了回去美國的船......花了幾個(gè)月的時(shí)間，我看完這本書。那書中如黑白電影的環(huán)境不斷閃現(xiàn)在眼前，不覺深吸一口氣，在放眼望去，無邊無際。

然而，一個(gè)個(gè)字眼充斥著痛苦，又不叫人絕望。忽然看見了那封底的一句話：“盡管我們在物質(zhì)上非常貧窮，但我們總是很快樂，有很多渴望，有很多夢(mèng)想，很多激情，我們感覺很富有。”是啊，這正如著名作家高建群所評(píng)：“主人公在成長著，拼命地吸允著苦難的乳汁成長。這成長歷程是無堅(jiān)不摧的。”

回頭想來，弗蘭基的童年也像苦海中的一葉小舟，漂泊，前進(jìn)。弗蘭基一家所向往的美國早已不成為一個(gè)國家，而是彼岸，是一個(gè)天堂的象徵。我見到那漫無邊際的苦海仿佛是砂紙，非但沒使弗蘭基一家暗淡下去，永遠(yuǎn)埋沒，還使他的生命更加煥發(fā)光彩，成為一朵生命的奇葩!

人的成長離不開苦難的磨練，是的，在享樂主義鋪天蓋地的籠罩下，我們是否應(yīng)該聽一聽這令人奮起的苦難之歌呢?

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 呂浩成   時(shí)間：2023-2-1 22:15