文章摘要：小學作文700字:怎么寫好為“班門弄斧”正名700字作文？“班門弄斧”的故事你聽說過嗎。故事是這樣的：一個無知的人，拿著一把大斧，在一幢精致的大宅前，揮來擺去，告訴圍觀的人說自己的手藝多么多么高，眾人告訴他，這幢宅子里住著魯班，他一聽，急忙溜走了。這個故事比喻人不知自量，在專家面前顯示本領。以下是曹益寧寫的《為“班門弄斧”正名》范文；

好為“班門弄斧”正名作文700字概況

• 作者：曹益寧
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月07日 01時41分

“班門弄斧”的故事你聽說過嗎？故事是這樣的：一個無知的人，拿著一把大斧，在一幢精致的大宅前，揮來擺去，告訴圍觀的人說自己的手藝多么多么高，眾人告訴他，這幢宅子里住著魯班，他一聽，急忙溜走了。這個故事比喻人不知自量，在專家面前顯示本領。但我認為“班門弄斧”沒有不對。

意大利著名的科學家伽利略，原本是一個不起眼的人，但是他發(fā)現(xiàn)了亞里士多德的錯誤后，想盡辦法讓人們知道亞里士多德的話說錯了。最后他在斜塔上公開做了實驗，在實驗前，人們都說他瘋了，說亞里士多德的話是正確的，實驗后，人們才發(fā)現(xiàn)亞里士多德的話的確說錯了。伽利略敢于挑戰(zhàn)權威，不是在亞里士多德的面前“班門弄斧”嗎？

再說著名的數(shù)學家陳景潤，原來是一個小學的青年數(shù)學教師，讀過華羅庚的一本書后，便寫了一封信給華羅庚，告訴他這本書有幾頁的哪幾題做錯了，希望他能修改。華羅庚讀過信后，再翻那本書，翻到那一頁，找到那幾題，再驗算，發(fā)現(xiàn)自己真得做錯了，就趕忙訂正。在一次的高級水平的數(shù)學討論會上，華羅庚邀請陳景潤前去參加，并向專家推薦陳景潤，從此，他就一舉成名了。陳景潤寫信指出華羅庚的錯誤，這也是“班門弄斧”。

有一次，我看哥哥玩游戲玩得很有方法 ，甚至能猜出對方下一步要出什么。我便求哥哥告訴我方法，哥哥一步步教我，我一步步學。雖然我只學會了一點點，就要和哥哥比賽玩游戲。最終我雖然輸了，但是我敢于挑戰(zhàn)，并從中找到自己的不足。所以我覺得“班門弄斧”不是件壞事。

這三個故事告訴我們“班門弄斧”不是壞事，在生活中遇到事情不要指責自己是“班門弄斧”，更不要嘲笑別人的“班門弄斧”。<<不差錢>>小品里的鴨蛋說過一句話,讓我覺得有道理:長江后浪推前浪,一浪更比一浪高。

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作者：小學五年級學生（3）班 曹益寧   時間：2024-12-7 01:41