文章摘要：初中寫人作文:怎么寫好我們的知心朋友——焦老師700字作文？焦老師是我們班主任兼語文老師，近三年來，焦老師給予我了太多太多。她雖然是一位老師，但在我們眼里，焦老師就像是我們的知心好朋友一樣。焦老師有時就像一個小孩子。記得去年下雪的時候，恰好碰到了焦老師兩節(jié)語文課。以下是蘇桂萍寫的《我們的知心朋友——焦老師》范文；

好我們的知心朋友——焦老師作文700字概況

• 作者：蘇桂萍
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年05月11日 16時53分

焦老師是我們班主任兼語文老師，近三年來，焦老師給予我了太多太多。她雖然是一位老師，但在我們眼里，焦老師就像是我們的知心好朋友一樣。焦老師有時就像一個小孩子。

記得去年下雪的時候，恰好碰到了焦老師兩節(jié)語文課。上課鈴拉響了，我們垂頭喪氣地回到了教室，看著外面飄悠悠的雪花，我們的心早就飛到外面去了。焦老師來到了教室，我們仔細(xì)一看，焦老師好像讀懂了我們的心思，什么也沒拿。焦老師看了看我們沒精打采的樣子，對我們說：“你們這樣怎么上課?。扛纱嗤赐纯炜斓氐酵饷嫱嬉粓霭?！”安靜的教室就好似爆炸一樣，大家興奮地拍著桌子，高喊著：“焦老師萬歲！”涌出了教室。

焦老師也放下了手頭的工作，戴上帽子和手套，也來到了雪地里。雪地里就展開了一場師生打雪仗精彩場面。焦老師好像跟我們沒什么區(qū)別，抓起一團(tuán)雪就往一個同學(xué)身上砸。茫茫雪地上，一陣陣歡笑聲在飄蕩。

焦老師有溫和可親的一面，也有嚴(yán)肅的一面。記得那次，才剛剛14時20分，離上課還有二十分鐘呢。中午來校到上課這段時間，焦老師是嚴(yán)格要求我們讀書的，不過因?yàn)闆]人監(jiān)督，大家都開始玩了，根本沒有人讀書。那天我正給后面的同學(xué)說的興起，吐沫星都噴了出來。

突然，好像整個世界都安靜了下來一樣。我急轉(zhuǎn)身一看，不好，焦老師正站在教室門口！焦老師怒氣沖沖，眉毛都立了起來，生氣的說：“你們竟然這樣，總算讓我給逮住了！把今天學(xué)的課文第四自然段給我抄一遍！”我們都羞愧地低下頭，毫無怨言地抄了起來，這不是我們自找的嗎？從那天以后，每人每天中午都安靜地地讀起了書，誰也不敢偷懶了。焦老師就是這樣的一位好老師，有時像個小孩，和我們說說笑笑，有時又把眉毛一挑，眼睛一瞪，讓你大嚇一跳?？傊?，焦老師還是我們最好的朋友，是我們喜愛的老師。

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作者：初中初一學(xué)生（7）班 蘇桂萍   時間：2023-5-11 16:53