文章摘要：一節(jié)課作文700字:怎么寫好有趣的一節(jié)課700字作文？今天，有一位杭州市的數(shù)學(xué)特級老師來給我們上課。走進多功能教室，后面黑壓壓地坐滿了聽課的老師，我頓時緊張起來，趕快找到座位坐下，頭也不敢回。講臺上已經(jīng)站著一位男老師，中等身材，稍微有點胖。最有趣的是他的頭發(fā)，前面長，后面短，就像飛機場的跑道。以下是趙席怡寫的《有趣的一節(jié)課》范文；

好有趣的一節(jié)課作文700字概況

• 作者：趙席怡
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年12月15日 09時57分

今天，有一位杭州市的數(shù)學(xué)特級老師來給我們上課。走進多功能教室，后面黑壓壓地坐滿了聽課的老師，我頓時緊張起來，趕快找到座位坐下，頭也不敢回。講臺上已經(jīng)站著一位男老師，中等身材，稍微有點胖。最有趣的是他的頭發(fā)，前面長，后面短，就像飛機場的跑道。我想：這就是剛才介紹的劉老師吧。

劉老師上課很幽默。當(dāng)同學(xué)回答問題正確了，他就一個勁地豎起大拇指：“ok,ok!”要是你的回答很獨特，他就會來握住你的手，高興地說：“哇，小老師！”“哇，你是一個小專家！只有專家才說得出這樣的話！”被特級老師成為“老師”、“專家”，大家興奮極了，一雙雙手舉得更高了。劉老師說話帶有濃重的地方口音，比如把“太”說成“忒”，把“怎么”說成“咋地”……劉老師說話本來就幽默，再加上這樣的口音，說起話來更好笑了。同學(xué)們經(jīng)常樂得滿地找牙，后面的老師也不時發(fā)出笑聲。多功能教室里成了歡樂的海洋。

最有趣的就是做游戲了。老師請十二位同學(xué)拿著寫有各種式子的卡片，聽口令做動作。有的同學(xué)做錯了，惹來大家的一片笑聲。最后，老師說：“請含有未知數(shù)的回到座位?！敝v臺前只剩下了吳越和嚴(yán)禾，她們手里拿著的是“12+8”和“15+4=19”。老師笑瞇瞇地對嚴(yán)禾說：“你也可以下去，不過要講一句話。”嚴(yán)禾的臉霎時漲得通紅，想了半天才吐出一句：“謝謝大家！”說完飛快地跑回座位。大家哄堂大笑。劉老師故意板著臉，眉毛一揚，一本正經(jīng)地說：“你，上來！重新說一句?！眹?yán)禾跑上講臺，不知所措。在大家的提示下，嚴(yán)禾大聲說：“是等式的可以下去！”說完，慢吞吞地一步步走回座位?！肮?！”大家又一次大笑起來。

不知不覺中，一個小時過去了。開心的數(shù)學(xué)課在同學(xué)們依依不舍中結(jié)束了。這節(jié)課，多功能教室里充滿的不僅是豐富的知識，還有歡樂的笑聲！

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（1）班 趙席怡   時間：2022-12-15 09:57