文章摘要：六年級(jí)作文700字:怎么寫好由方仲永所想到700字作文？讀完《傷仲永》這篇文章后，的確讓我感到有些“傷”。為什么方仲永天資聰明，最后卻出乎意料地成為一個(gè)庸庸碌碌的普通人呢。著名畫家達(dá)•芬奇曾經(jīng)說過：“人的智慧不用就會(huì)枯萎。”同樣，人的知識(shí)不更新，也肯定會(huì)枯竭。以下是周煜岱寫的《由方仲永所想到》范文；

好由方仲永所想到作文700字概況

• 作者：周煜岱
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年10月15日 16時(shí)06分

讀完《傷仲永》這篇文章后，的確讓我感到有些“傷”。為什么方仲永天資聰明，最后卻出乎意料地成為一個(gè)庸庸碌碌的普通人呢？

著名畫家達(dá)•芬奇曾經(jīng)說過：“人的智慧不用就會(huì)枯萎。”同樣，人的知識(shí)不更新，也肯定會(huì)枯竭。方仲永的父親整天帶著仲永到處拜訪、顯耀，只因他認(rèn)為既然是神童，就不必要讓他再學(xué)習(xí)，才使他最終成了一個(gè)普通的人，浪費(fèi)了上天賞賜給仲永的智慧。不然，憑著方仲永天生的聰明才智，再加上后來的努力，他一定會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。

科學(xué)家愛因斯坦與別人沒有什么不同，反而還有些遲鈍，但愛因斯坦不在乎這一切，在人生路上不懈地努力著，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，終于成了一名偉大的科學(xué)家。在這個(gè)世界中，還有許多像愛因斯坦這樣的人，在我眼中，他們才最優(yōu)秀的，強(qiáng)者中的強(qiáng)者。他們的經(jīng)歷跟方仲永完全相反，他們沒有足夠的天資，卻靠著自己后天的勤奮，努力學(xué)習(xí)，不怕困難?？朔约合忍斓牟蛔?，成為一個(gè)有品德，有學(xué)識(shí)，博學(xué)多才的人。他們用自己勤勞的雙手，在這社會(huì)中，打下一片自己的天下。

想到這些,我就想到了自己。我自認(rèn)為我沒有像方仲永一樣的天賦,所以,我受方仲永的啟發(fā),要加倍學(xué)習(xí),用知識(shí)來武裝自己的頭腦,我可不想成為一個(gè)平庸的 人,更不想變成一個(gè)對(duì)社會(huì)沒有用的人,庸庸碌碌、平平凡凡過一生.另一方面,我也不能對(duì)不起我的父母,因?yàn)?他們辛辛苦苦把我養(yǎng)大,又出錢供我上學(xué),為的就是讓我能有所作為,長(zhǎng)大了有出息,在社會(huì)上有立足之地. “天才等于百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水。”不管是天才或普通人，都要努力學(xué)習(xí)，才會(huì)有成就。

簡(jiǎn)評(píng)：能抬頭從別人的經(jīng)歷中感悟是一種智慧，能低頭從自己的足跡中審視是一種明智！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 周煜岱   時(shí)間：2024-10-15 16:06