文章摘要：初一作文700字:怎么寫好同讀一本“書”700字作文？學校的活動真的很多，這不，雖然臨近期末，卻又迎來了一個活動——“同讀一本書”。經(jīng)過人員調換，我們組的人員很統(tǒng)一——清一色女生。果然男女生會意見不合啊。正在苦惱到底以哪本書為題材的時候，來了一位女生，說：“我們兩組合并吧。以下是蔣佳莉寫的《同讀一本“書”》范文；

好同讀一本“書”作文700字概況

• 作者：蔣佳莉
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年05月08日 03時30分

學校的活動真的很多，這不，雖然臨近期末，卻又迎來了一個活動——“同讀一本書”。

經(jīng)過人員調換，我們組的人員很統(tǒng)一——清一色女生。果然男女生會意見不合啊。正在苦惱到底以哪本書為題材的時候，來了一位女生，說：“我們兩組合并吧！”原來是第九小組的組長。“可以嗎？”“可以的吧。”“你們什么劇本？”“同桌冤家。”“你們有劇本嗎？給我看下。”“我們直接按照書上來的。”“你們組有男生嗎？”“有2個。”“那就好。終于不用擔心全部女生太單調了。”“哦，對了，書給你，你把這2篇打印一下，一共5份。還有，到時候你主持一下。”“主持？”“就是到時候你站在上面說一下開場白，介紹一下什么的。”“哦......王璐茜，你看這個怎么樣？”“可以啊，2個小組合并的話方便一點。”

幾個一問一答，馬上確定了我們的同盟關系，也解決了我苦惱已“久”的劇本問題，同時還使我發(fā)現(xiàn)——我很有當“問題”學生的潛質。

接下去，就是緊鑼密鼓的確定演員、排練劇本、細節(jié)處理等工作。排演時，我看著她們夸張的語言和動作，我覺得，我們還是很有希望的，她們的演技還是不錯的。這也讓我原來的擔心——女生不適合搞笑消失得一干二凈。不過，我們的導演鄭好好大人卻不滿地說：“我才是導演??！你們聽不聽導演的話的?。?rdquo;有人應了一句：“你的導演是假的，她才是真的導演?。?rdquo;“算了算了，我不管你們了......”“她”是誰？我一個主持的，是不該搶導演的工作，可一看她們的架勢，我就忍不住“多管閑事”了。我還真是閑不住啊。久而久之，我就成了“真”導演。

我覺得我們挺好的，雖然劇本沒選名著，可是活動不是“同讀一本‘書’”嗎？又不是“同讀一‘名著’”。

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作者：初中初一學生（4）班 蔣佳莉   時間：2021-5-8 03:30