文章摘要：六年級議論文作文:怎么寫好可以照亮生命的紅星650字作文？可以照亮生命的紅星可以照亮生命的紅燈是誰，在腥風血雨中拼命掙扎。是誰，不顧自己的生命危險抗衡敵人。又是誰，在千鈞一發(fā)的時刻用身體擋住了槍口的襲擊。是您，黃繼光烈士。上甘嶺，需要何等的勇氣。在那里久久彌漫著嗆人的硝煙，如同露出了陰森的笑臉。以下是高文濤寫的《可以照亮生命的紅星》范文；

好可以照亮生命的紅星作文650字概況

• 作者：高文濤
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年07月10日 06時50分

可以照亮生命的紅星可以照亮生命的紅燈是誰，在腥風血雨中拼命掙扎？是誰，不顧自己的生命危險抗衡敵人？又是誰，在千鈞一發(fā)的時刻用身體擋住了槍口的襲擊？是您，黃繼光烈士！上甘嶺，需要何等的勇氣？在那里久久彌漫著嗆人的硝煙，如同露出了陰森的笑臉。面對如此境地您絲毫沒有畏懼，只顧向前沖。您對敵人的滿腔痛恨，隨著硝煙的升騰而向上躥。

戰(zhàn)士們奮勇的進攻，艱難地攻下一個個山頭。然而，偏偏在啟明星升起時，有一個沉重的事實擺在戰(zhàn)士們面前：如果黎明前攻不下597.9高的主峰，就意味著之前的努力將前功盡棄。在戰(zhàn)爭最危難的時刻，您挺身而出，緊接著是一番豪言壯語：“指導員，請把這個任務(wù)交給我吧！”指導員如同看到了希望的曙光，他那堅定的目光，是對您的回應(yīng)與信任。您肩負著重于泰山的責任，向著那不短冒出槍火的地堡力沖去。

子彈無情地炸傷了您的腿，等于炸飛了前進的希望。您卻強忍著鉆心的疼痛，匍匐前進。手中緊緊攥著的手雷，渾身充滿了力量，那是您的愛國之情賦予它無限的力量。您用盡渾身力量，將戰(zhàn)勝敵人的希望冰雹般猛烈的砸向地堡。

此時的您面臨著彈盡糧絕的危險境地恐懼感從未掠奪寫滿堅定的臉上。您張開雙臂，力盡與敵人拼到底的決心，向著痛恨的敵人一步步逼近。輕輕摩挲著那壯烈的一頁，想為您擦拭去額角的密密汗珠、布滿全身的灰塵，但我無能為力。腦中回放著當年的那人、那事，您那撲向槍口的一瞬間在心中慢慢流淌，一直流到那個人不可觸及的心底。

您無疑成為一顆永不褪色的紅星，璀璨光芒延續(xù)了數(shù)十年，時刻鼓舞著中國人大步前進！山西省太谷縣明星中學211班王婧指導老師：申麗萍

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作者：小學六年級學生（3）班 高文濤   時間：2023-7-10 06:50