文章摘要：小學(xué)議論文作文:怎么寫好用詩訴說人生650字作文？悠悠古國，人才輩出，唯李白為我迷戀。處江湖之遠(yuǎn)，親近自然，李白妙筆生花。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，廬山瀑布在他筆下栩栩如生。“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”，天門山在他筆下分外清秀。以下是馮耀影寫的《用詩訴說人生》范文；

好用詩訴說人生作文650字概況

• 作者：馮耀影
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2024年12月12日 06時39分

小學(xué)小學(xué)議論文作文650字   馮耀影   三亞市 小學(xué)五年級學(xué)生（4）班

悠悠古國，人才輩出，唯李白為我迷戀。

處江湖之遠(yuǎn)，親近自然，李白妙筆生花。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，廬山瀑布在他筆下栩栩如生。“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”，天門山在他筆下分外清秀。他熱愛自然，才華橫溢。

在李白的引領(lǐng)下，我領(lǐng)略了祖國壯美的大好河山。

登廟堂之高，逍遙自在，李白豪放不羈。有貴妃為他捧硯，力士為他脫靴。“舉杯望明月，對影成三人”，月下獨(dú)酌，也能狐芳自賞，于苦悶中尋得一絲歡樂。

在李白的引領(lǐng)下，我學(xué)會了豁達(dá)，開朗。

李白的才氣無人能敵，然而也許是天妒英才，他的仕途一路坎坷。“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”，“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”，他卻仍然自信，灑脫。“懼懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月”，他仍然不懈追求，用“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的千古絕唱，詮釋了“堅韌”的內(nèi)涵！

在李白的引領(lǐng)下，我學(xué)會了灑脫，堅韌。

時過境遷，背景離鄉(xiāng)的李白從不停止過對故土的思念。“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”簡短二十字，流傳數(shù)千年。“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情”，又一陣心痛涌上心頭。壯志難酬，唯一使他得以安慰的是擁有眾多知己。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，桃花潭水依舊如故，李白與汪倫的友情沉積至今。“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”，遙聞王昌齡被貶，他憂愁萬分，于是把思念托給明月，帶給遠(yuǎn)方寂寞的友人。

在李白的引領(lǐng)下，我體會了親情和友情的珍貴。

“詩仙”，用詩訴說人生，用情塑造人生，用非凡的氣韻點(diǎn)綴人生。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（4）班 馮耀影   時間：2024-12-12 06:39