文章摘要：六年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我的媽媽650字作文？每個(gè)人都有自己的媽媽?zhuān)衅恋膵寢尅厝岬膵寢專(zhuān)€有和藹可親的媽媽。而我卻有一位愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)蛐r(shí)候起，媽媽的嘮叨聲便時(shí)?？M繞在我的耳旁。每天清晨，一陣清脆的鬧鐘聲后，媽媽就開(kāi)始嘮叨了“快起床，再不起來(lái)就遲到了，快。以下是任函婷寫(xiě)的《我的媽媽》范文；

好我的媽媽作文650字概況

• 作者：任函婷
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2021年01月09日 05時(shí)22分

每個(gè)人都有自己的媽媽?zhuān)衅恋膵寢?、溫柔的媽媽?zhuān)€有和藹可親的媽媽......而我卻有一位愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)蛐r(shí)候起，媽媽的嘮叨聲便時(shí)?？M繞在我的耳旁。

每天清晨，一陣清脆的鬧鐘聲后，媽媽就開(kāi)始嘮叨了“快起床，再不起來(lái)就遲到了，快！”著急得好像要上戰(zhàn)場(chǎng)。媽媽的嘮叨是我每天都能聽(tīng)到的最有魔力的聲音。無(wú)論何時(shí)何地，她都不厭其煩地嘮叨個(gè)不停。我在媽媽的嘮叨聲里，就像被上了發(fā)條的玩具，穿衣、洗漱、吃飯，還要回答媽媽一聲聲的嘮叨。我感覺(jué)這時(shí)媽媽的嘮叨聲是世界上最煩人、最難聽(tīng)的聲音，可是每當(dāng)我走出家門(mén)，走進(jìn)校園，我都會(huì)想起假如沒(méi)有媽媽的嘮叨，我又怎么可能會(huì)按時(shí)到校呢？

中午一進(jìn)家門(mén)，未見(jiàn)其人，先聞其聲：“快，換鞋、洗手、吃飯，書(shū)包掛在椅背上！”吃完飯，媽媽又喊：“陽(yáng)陽(yáng)，快把大衣穿上，要下雪了！”可當(dāng)我來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)到好多同學(xué)都喊冷時(shí)，坐在教室的我，想起媽媽的嘮叨倍感溫暖。

晚上回到家，媽媽又開(kāi)始嘮叨了，第一件事情就是向她匯報(bào)學(xué)校的一切，這也成了每天的“必修課”，她總是忘不了叮囑我“要好好聽(tīng)老師的話，要和同學(xué)們友好相處，要注意聽(tīng)講，要......”我只要有一點(diǎn)進(jìn)步，媽媽就立刻打預(yù)防針——不要驕傲；考試失敗了，媽媽總是幫著我找原因，又是總結(jié)教訓(xùn)，又是給我加油，媽媽的嘮叨聲伴著我的每一點(diǎn)進(jìn)步

看來(lái)嘮叨并不是一件壞事，正是因?yàn)閶寢尩膰Z叨，才使我懂得了許多生活的道理，也讓我養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我是在媽媽的嘮叨聲中長(zhǎng)大的，而今，我覺(jué)得媽媽的嘮叨是世界上最好聽(tīng)的聲音，因?yàn)檫@聲音包含著媽媽濃濃的愛(ài)。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 任函婷   時(shí)間：2021-1-9 05:22