文章摘要：六年級(jí)議論文作文:怎么寫好自力更生，艱苦奮斗650字作文？看到我的這個(gè)題目，大家可能都會(huì)想到一個(gè)故事。從前，一對(duì)父母要出遠(yuǎn)門，擔(dān)心自己懶惰的兒子會(huì)餓死，就做了一個(gè)圓餅掛在兒子的頸上。可當(dāng)他們回家時(shí)他們的兒子還是死了。當(dāng)然，我們大家都知道那個(gè)兒子是怎樣死的。但從這個(gè)小故事中，我們卻能夠悟出一個(gè)大道理，那就是、我們只有自力更生、艱苦奮斗，才能在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中生存下去。以下是蔡曉晴寫的《自力更生，艱苦奮斗》范文；

好自力更生，艱苦奮斗作文650字概況

• 作者：蔡曉晴
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月16日 19時(shí)22分

小學(xué)六年級(jí)議論文作文650字   蔡曉晴   泉州市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班

看到我的這個(gè)題目，大家可能都會(huì)想到一個(gè)故事。從前，一對(duì)父母要出遠(yuǎn)門，擔(dān)心自己懶惰的兒子會(huì)餓死，就做了一個(gè)圓餅掛在兒子的頸上?？僧?dāng)他們回家時(shí)他們的兒子還是死了。當(dāng)然，我們大家都知道那個(gè)兒子是怎樣死的。但從這個(gè)小故事中，我們卻能夠悟出一個(gè)大道理，那就是、我們只有自力更生、艱苦奮斗，才能在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中生存下去。

自力更生指的就是不依靠外力，用自己的力量將事情辦好。《史記》（公孫、主父列傳）有關(guān)于自力更生的最初記載。言官嚴(yán)安對(duì)武帝說(shuō)：能夠自力更生，是人民所渴望得到的，由此可見(jiàn)，中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)提倡自力更生的名族。

說(shuō)到剛才的那句話，可能會(huì)有人鉆牛角尖：你可能是沒(méi)有學(xué)習(xí)中國(guó)的近代史吧？是的！翻開(kāi)中國(guó)的近代史，那是不堪回首的一頁(yè)。但正因如此，才會(huì)激發(fā)無(wú)數(shù)先賢的思索。孫中山在《中國(guó)問(wèn)題的真解決》一文中談到“中國(guó)不但會(huì)自力更生而且也能解除其他國(guó)家維護(hù)中國(guó)獨(dú)立與完整的麻煩”。民主戰(zhàn)士聞一多也在《組織民眾與保衛(wèi)大西南》中說(shuō)道“我們人民能以自力更生的方式強(qiáng)起來(lái)了”我們不難想象，自力更生對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的重要性。

九年級(jí)的政治課本中有這樣的一句話，“我們要發(fā)揚(yáng)和傳承中華民族精神”。而說(shuō)到民族精神我們就可以想到“大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)”。在那個(gè)特定的時(shí)代里，我們的祖輩所表現(xiàn)出來(lái)的氣質(zhì)至今還令我們感嘆。相比于現(xiàn)在的挖掘機(jī)、聯(lián)合收割機(jī)，那時(shí)的生產(chǎn)工具是再落后不過(guò)了，可正是他們，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

我們青少年一代是祖國(guó)的希望與未來(lái)。更承擔(dān)著完成祖國(guó)偉大復(fù)興的重任，更應(yīng)該培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考和勇于開(kāi)拓的習(xí)慣，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)才智，也用以應(yīng)付這個(gè)風(fēng)云變幻的社會(huì)。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 蔡曉晴   時(shí)間：2025-6-16 19:22