文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好我與紅領(lǐng)巾的故事650字作文？我與紅領(lǐng)巾的故事提到紅領(lǐng)巾，可謂人人皆知。紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是用革命烈士的鮮血染紅的，是中國少年先鋒隊隊員的一種光榮的標志。其實，我上幼兒園時候就想戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾了。那是發(fā)生在三年前的事了，那時我還是上幼兒園大班的事情。以下是胡秋茹寫的《我與紅領(lǐng)巾的故事》范文；

好我與紅領(lǐng)巾的故事作文650字概況

• 作者：胡秋茹
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年04月14日 04時10分

小學六年級敘事作文650字   胡秋茹   亳州市 小學六年級學生（5）班

我與紅領(lǐng)巾的故事提到紅領(lǐng)巾，可謂人人皆知；紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是用革命烈士的鮮血染紅的，是中國少年先鋒隊隊員的一種光榮的標志。其實，我上幼兒園時候就想戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾了！那是發(fā)生在三年前的事了，那時我還是上幼兒園大班的事情。每次我看見小學生戴著整齊的紅領(lǐng)巾在我旁邊走過時，一股羨慕的眼神投向紅領(lǐng)巾，那眼神多么熱情又包含多么美好希望。

我回家問媽媽：“媽媽為什么他們能戴上紅領(lǐng)巾，我卻不能？”媽媽只是說：“你太小，還不了解，等到長大后自然就了解了?！蹦菚r我還小，不懂，只是點了點頭，媽媽卻微微一笑。但是，媽媽的一句話沒有把我的念頭打消，反而讓我更對這件事有感觸。日復一日，年復一年，就這樣我幼兒園畢業(yè)了。

當我第一次跨進敦化市第七小學的大門，就有一股暖流從心中穿過，因為我已經(jīng)如愿以償?shù)目邕M了敦化七小的大門。但我還有一個愿望沒有實現(xiàn)，那就是戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。那是一天中午，趙老師說：“同學們，學校要選出幾名少先隊員，我們先報幾個名單上去?！碑斱w老師念到我的名字時，我的心情如同火山將爆發(fā)一樣，心情又如同洪水一樣的洶涌，又如同8級地震一樣猛烈。

……我們慢慢地走上主席臺，五六年級部分學生慢慢走上主席臺。當我戴上紅領(lǐng)巾的那一瞬間，我好像聽到誰說話，只聽見：“您好，您以后就是我的主人了，以后我們一起奮斗吧！”好像是自己的幻想，不一定是真的。自從帶上紅領(lǐng)巾就有一種神圣的信念在我心中升起，在建黨九十周年到來之際，我變得更加自信，更加堅定，一定要倍加努力，用好的成績來回報社會，讓紅領(lǐng)巾蕩漾在我們心中……（吉林省敦化市第七小學三年三班王俊杰）指導老師：張陽

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作者：小學六年級學生（5）班 胡秋茹   時間：2023-4-14 04:10