文章摘要：樂(lè)趣作文650字:怎么寫好寫作的樂(lè)趣650字作文？寫作的樂(lè)趣寂寞的人應(yīng)該寫作，寫作是與自己心靈的對(duì)話。我喜歡寫作，寫作給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。在無(wú)數(shù)個(gè)不眠的夜晚，我喜歡沏上一杯清茶，點(diǎn)上一盞黃色的臺(tái)燈，房間里飄蕩著曼妙的音樂(lè)。鋼筆在之上“沙沙”作響。那感覺(jué)，真的很愜意。以下是沈熙驪寫的《寫作的樂(lè)趣》范文；

好寫作的樂(lè)趣作文650字概況

• 作者：沈熙驪
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年06月19日 00時(shí)30分

寫作的樂(lè)趣寂寞的人應(yīng)該寫作，寫作是與自己心靈的對(duì)話。我喜歡寫作，寫作給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣！在無(wú)數(shù)個(gè)不眠的夜晚，我喜歡沏上一杯清茶，點(diǎn)上一盞黃色的臺(tái)燈，房間里飄蕩著曼妙的音樂(lè)。鋼筆在之上“沙沙”作響。

那感覺(jué)，真的很愜意！打開記憶的閘門，探尋最原始的寫作動(dòng)機(jī)在現(xiàn)在看來(lái)，也許就是那種誤打誤撞的感覺(jué)吧！那是在我五年級(jí)是，我在收拾房間，在抽屜里翻出了一沓厚厚的作文本，那是我小學(xué)一年級(jí)到四年級(jí)寫的作文。隨便翻開一本，看著那歪歪扭扭‘大小不一的字，心里很有感觸。作文中包含著我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我已經(jīng)從一個(gè)懵懂無(wú)知的兒童成長(zhǎng)為了一個(gè)見多識(shí)廣的少年?？磥?lái)一片以前寫的文章后，不禁皺起了眉頭，以前我的作文水平和現(xiàn)在相比，那還真是一個(gè)天上，一個(gè)地下呀！隨手拿起筆在作文本改了起來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，我看著已經(jīng)改好的作文滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)我咀嚼這些青澀的果實(shí)時(shí)，心里難免生出一些感慨來(lái)：這些都是我成長(zhǎng)的見證呀！隨著我年齡的增長(zhǎng)，寫作水平也慢慢提高。從一年級(jí)寫的五六行字到現(xiàn)在的長(zhǎng)篇作文；從三年級(jí)干巴巴的作文到現(xiàn)在的妙語(yǔ)連珠...我越來(lái)越喜歡寫作了！就因?yàn)檫@樣，我喜歡上了寫作，喜歡上了寫作所帶給我的樂(lè)趣！現(xiàn)在我更喜歡寫作了，我想寫好每一篇作文。或許在多年以后，翻開作文本、日記本，打開塵封的記憶，或許我會(huì)說(shuō)：哦，原來(lái)我是這樣長(zhǎng)大的；或許會(huì)想起那些快樂(lè)的時(shí)光，或許會(huì)懷念以前那種純真的歲月...寫作可以記錄我的成長(zhǎng)，寫作可以把子痕跡的情緒宣泄，寫作可以讓我感到快樂(lè)...因此，我喜歡寫作，喜歡寫作所帶給我的樂(lè)趣！學(xué)校：河南省南陽(yáng)市臥龍區(qū)十四小班級(jí)：六六班

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 沈熙驪   時(shí)間：2025-6-19 00:30