文章摘要：八年級(jí)散文作文:怎么寫(xiě)好書(shū)伴一生何樂(lè)之有1200字作文？人生有涯，知識(shí)無(wú)窮，勤奮刻苦往往是讀書(shū)學(xué)習(xí)的代名詞。中華民族自古就有讀書(shū)的優(yōu)良傳統(tǒng)，先賢圣人終生以書(shū)為伴，以學(xué)為樂(lè)，唯知識(shí)是求，唯學(xué)問(wèn)是究?！皯伊捍坦伞薄耙寡┮棺x”的故事似神話(huà)般的美麗讓后人敬仰不已。魯迅先生把喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)讀書(shū)上，婦孺皆知，成為傳世格言警句。以下是韓慧蓉寫(xiě)的《書(shū)伴一生何樂(lè)之有》范文；

好書(shū)伴一生何樂(lè)之有作文1200字概況

• 作者：韓慧蓉
• 班級(jí)：初中八年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：散文
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月01日 12時(shí)45分

人生有涯，知識(shí)無(wú)窮，勤奮刻苦往往是讀書(shū)學(xué)習(xí)的代名詞。中華民族自古就有讀書(shū)的優(yōu)良傳統(tǒng)，先賢圣人終生以書(shū)為伴，以學(xué)為樂(lè)，唯知識(shí)是求，唯學(xué)問(wèn)是究?！皯伊捍坦伞薄耙寡┮棺x”的故事似神話(huà)般的美麗讓后人敬仰不已；魯迅先生把喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)讀書(shū)上，婦孺皆知，成為傳世格言警句。讀盡天下才子書(shū)，是人生的一大樂(lè)事。我景仰那些博覽群書(shū)的飽學(xué)之士，感慨他們傲視一切的氣度、妙筆生花的功力，還有那高深莫測(cè)的思想境界?？偸橇?xí)慣于夜闌人靜時(shí)，扭開(kāi)臺(tái)燈，倒一杯濃茶，執(zhí)根鉛筆，捧本書(shū)，在只聞天籟的靜寂中，于書(shū)中人物秉燭夜游，開(kāi)心暢談。

讀書(shū)得趣，學(xué)海暢情，讀書(shū)又得以興趣為上。興趣是境界，是品味，是格調(diào)。人可一日不食肉，不可一日不讀書(shū)。當(dāng)你在二十四史中體會(huì)中國(guó)五千年文明時(shí)，當(dāng)你沉浸于紅樓的迷宮里，當(dāng)你驚嘆于《懺悔錄》的大膽率真時(shí)，當(dāng)你為楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)碌募丫持蓄I(lǐng)略古人的詩(shī)韻時(shí)，那靈魂深處該有多少愜意與快樂(lè)。讀書(shū)還得講究方法，十九世紀(jì)英國(guó)的亞克敦一生讀書(shū)七百余卷，但竟無(wú)一篇自己的論文。亞克敦“驚人的博學(xué)”被歐洲學(xué)者稱(chēng)之為“可憐的生涯”、“是一個(gè)令人心痛的悲劇”。它警示我們讀書(shū)要思考、要探究、要發(fā)現(xiàn)，科學(xué)的方法才能走向讀書(shū)的成功。

讀書(shū)人有平庸與偉大、高雅與粗俗、淺顯與深邃、被動(dòng)與主動(dòng)之后，真正的讀書(shū)人尋求的是智慧的開(kāi)掘和情感的解放，尋求的是思想的放飛和真理的追求。他們?cè)诰裢鯂?guó)中徜徉，在情趣和理趣中領(lǐng)略美妙和哲理。于是便有一批批讀書(shū)人不由自主地記下書(shū)海游歷之感，受“讀書(shū)”題材的優(yōu)美樂(lè)章便一篇篇地產(chǎn)生……古人云讀書(shū)有三境：“昨日西見(jiàn)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”此為第一境界；“衣帶漸寬終不覺(jué)，為伊消得人憔悴”此為第二境界；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”此為第三境界。不過(guò)我更為欣賞第二種境界，讀書(shū)進(jìn)入忘我的狀態(tài)，才是讀書(shū)的最高境界。要達(dá)到此種境界并不難，關(guān)鍵要擺正讀書(shū)的心態(tài)。為功名利祿而讀書(shū)，自然把書(shū)當(dāng)成工具，時(shí)刻琢磨如何用書(shū)鋪就一條飛黃騰達(dá)之路；為了消遣而讀書(shū)，也就是把書(shū)當(dāng)成了玩偶，充其量只是催眠曲；如此讀書(shū)，何嘗不是對(duì)書(shū)的一種侮辱？讀書(shū)如果只是為了分?jǐn)?shù)，就會(huì)陷入題海之中，一再地反復(fù)背誦，不知道什么是探索，什么是研究，那當(dāng)然是苦差事，但讀書(shū)如果為了追求真理，那么越是接近真理，便越會(huì)發(fā)現(xiàn)真理的迷人。

古人讀書(shū)，可以不思茶飯，流連忘返，如渴鹿奔泉，又若六月飲雪，讀書(shū)未罷則食不甘味，寢不安席。孔子讀書(shū)，不知老之將至；陶淵明讀書(shū)，欣然忘食；白居易讀書(shū)，口舌成瘡，手瘡成。由此可見(jiàn)，讀書(shū)具有何等的魅力。讀書(shū)是點(diǎn)燃智慧的火把，是學(xué)有所成的鑰匙，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“天才出于勤奮”?？ㄈR爾說(shuō)過(guò)“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。”只要我們不懈奮斗，勇于探索，那就會(huì)使自己變得聰明起來(lái)，就能在事業(yè)上取得巨大的成就。愿我們每個(gè)人學(xué)得苦盡甘來(lái)，思得深沉實(shí)在。勤于思考、勤于學(xué)習(xí)、勤于探索、勤于總結(jié)，充分利用生命中的每一分鐘，讓生命的火花在我們的勤奮學(xué)習(xí)中大方異彩吧！

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作者：初中八年級(jí)學(xué)生（7）班 韓慧蓉   時(shí)間：2023-2-1 12:45