文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好再見還是守候650字作文？看到這個題目，你可能會提出質(zhì)疑，掌聲應該送給第一名，最后一名怎么會有掌聲呢?？墒俏乙嬖V你，雖然他是最后一名，但他應當擁有掌聲。今天是學校開運動會，同學們都興致勃勃地觀看著比賽。當進行到男子1500米長跑比賽時，一個小胖子的身影映入了我的眼簾，開始跑他就被落在后面，跑了不到100米就氣喘吁吁地停下來，大家都以為他肯定不會繼續(xù)跑下去了，但他沒有走下跑道，只見他做了幾下深呼吸，繼續(xù)跑，可以看得出來，他心里十分著急，試圖跑得快一點，但無濟于事，速度仍然很慢，當?shù)谝幻麑⒁竭_終點時，他才跑了600米，盡管他汗流浹背，滿臉通紅，可他并沒有放棄，繼續(xù)堅持向前跑去，性子急的同學，忍不住了，開始喊叫起來，你快下來吧，別跑了，就只剩下你一個人了，他聽到這種喊聲，并沒有理會，繼續(xù)努力地駛（跑）向終點，他堅信，他一定能到達終點。以下是余雷寫的《再見還是守候》范文；

好再見還是守候作文650字概況

• 作者：余雷
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年11月27日 22時30分

小學六年級作文650字650字   余雷   黑河市 小學六年級學生（6）班

看到這個題目，你可能會提出質(zhì)疑，掌聲應該送給第一名，最后一名怎么會有掌聲呢？可是我要告訴你，雖然他是最后一名，但他應當擁有掌聲。

今天是學校開運動會，同學們都興致勃勃地觀看著比賽。當進行到男子1500米長跑比賽時，一個小胖子的身影映入了我的眼簾，開始跑他就被落在后面，跑了不到100米就氣喘吁吁地停下來，大家都以為他肯定不會繼續(xù)跑下去了，但他沒有走下跑道，只見他做了幾下深呼吸，繼續(xù)跑，可以看得出來，他心里十分著急，試圖跑得快一點，但無濟于事，速度仍然很慢，當?shù)谝幻麑⒁竭_終點時，他才跑了600米，盡管他汗流浹背，滿臉通紅，可他并沒有放棄，繼續(xù)堅持向前跑去，性子急的同學，忍不住了，開始喊叫起來，你快下來吧，別跑了，就只剩下你一個人了，他聽到這種喊聲，并沒有理會，繼續(xù)努力地駛（跑）向終點，他堅信，他一定能到達終點。過了一會，大約離終點還有100米的時候，同學們被他這種貴在參與的精神所感動，肅然起敬，此時從看臺上傳來此起彼伏的掌聲，震耳欲聾的助威、吶喊聲，我想，這掌聲包含兩層意思：一是為他加油，祝賀他跑完全程，二是敬佩他這種永不放棄、貴在參與的精神。

運動會結(jié)束后，我才知道事情的原委，他所在班級的男同學們都不愿意參與這個項目，平時大家也都沒有時間練習，參與也怕堅持不下來。可不能棄權(quán)，于是他為了班里的榮譽，勇敢地報名參加這次比賽。

我為他永不放棄、重在參與、貴在堅持、為班集體著想的精神鼓掌，而且我還要通過掌聲告訴他，雖然他在名次上跑了最后一名，他在同學們的心理永遠是第一名。

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作者：小學六年級學生（6）班 余雷   時間：2024-11-27 22:30