文章摘要：六年級童話作文:怎么寫好皮皮與可可450字作文？皮皮是只小白鼠，可可是只小灰鼠，她倆是好朋友，一塊兒生活，生活得很愉快。開始，她們是分工干活的，皮皮每天要去拾柴火，可可每天要打水、做飯、刷碗。這樣一來，皮皮的活兒總是顯得那么輕松，總是很快就干完了。久而久之，別的動物們都說可可太傻了，干嘛要干這么多的活。以下是王利花寫的《皮皮與可可》范文；

好皮皮與可可作文450字概況

• 作者：王利花
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：童話
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月13日 16時02分

皮皮是只小白鼠，可可是只小灰鼠，她倆是好朋友，一塊兒生活，生活得很愉快。

開始，她們是分工干活的，皮皮每天要去拾柴火，可可每天要打水、做飯、刷碗。這樣一來，皮皮的活兒總是顯得那么輕松，總是很快就干完了。久而久之，別的動物們都說可可太傻了，干嘛要干這么多的活？剛開始，可可并沒說什么。但時間久了，老是聽別的動物們這么說，她自己也覺得不大公平了，就對皮皮說：“咱倆抽簽決定誰什么活吧！”皮皮有些不大高興，但還是答應(yīng)了。抽了次簽，結(jié)果兩人的活兒掉了個兒。

皮皮挺不自在，便開始打水。誰知她對這個活兒很不熟悉，水在半路上灑了許多。她想：“這真是自找麻煩，我原本的優(yōu)勢是熟悉森林，知道什么樣的柴火好燒，干嘛讓我做不熟悉的活兒呢？”再說可可，原本覺得拾柴火挺容易的，誰知道找來找去，就是不知道該撿什么柴，只好隨便撿了一些，結(jié)果根本就燒不著。這一下子，她明白了：這拾柴火并不容易啊！

后來，兩人又將活兒換回去了，生活又重新愉快起來。

原來，每個人都有他（她）各自的長處，也有各自的短處。在生活中，應(yīng)該發(fā)揮自己的長處，避開自己的短處，這樣做效率才會高，生活才會愉快！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 王利花   時間：2024-11-13 16:02