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        皮皮與可可 450字

        文章摘要:六年級童話作文:怎么寫好皮皮與可可450字作文?皮皮是只小白鼠,可可是只小灰鼠,她倆是好朋友,一塊兒生活,生活得很愉快。開始,她們是分工干活的,皮皮每天要去拾柴火,可可每天要打水、做飯、刷碗。這樣一來,皮皮的活兒總是顯得那么輕松,總是很快就干完了。久而久之,別的動物們都說可可太傻了,干嘛要干這么多的活。以下是王利花寫的《皮皮與可可》范文;

        好皮皮與可可作文450字概況

        • 作者:王利花
        • 班級:小學(xué)六年級
        • 字?jǐn)?shù)450字作文
        • 體裁:童話
        • 段落:分5段敘寫
        • 更新:2024年11月13日 16時02分

        皮皮是只小白鼠,可可是只小灰鼠,她倆是好朋友,一塊兒生活,生活得很愉快。

        開始,她們是分工干活的,皮皮每天要去拾柴火,可可每天要打水、做飯、刷碗。這樣一來,皮皮的活兒總是顯得那么輕松,總是很快就干完了。久而久之,別的動物們都說可可太傻了,干嘛要干這么多的活?剛開始,可可并沒說什么。但時間久了,老是聽別的動物們這么說,她自己也覺得不大公平了,就對皮皮說:“咱倆抽簽決定誰什么活吧!”皮皮有些不大高興,但還是答應(yīng)了。抽了次簽,結(jié)果兩人的活兒掉了個兒。

        皮皮挺不自在,便開始打水。誰知她對這個活兒很不熟悉,水在半路上灑了許多。她想:“這真是自找麻煩,我原本的優(yōu)勢是熟悉森林,知道什么樣的柴火好燒,干嘛讓我做不熟悉的活兒呢?”再說可可,原本覺得拾柴火挺容易的,誰知道找來找去,就是不知道該撿什么柴,只好隨便撿了一些,結(jié)果根本就燒不著。這一下子,她明白了:這拾柴火并不容易啊!

        后來,兩人又將活兒換回去了,生活又重新愉快起來。

        原來,每個人都有他(她)各自的長處,也有各自的短處。生活中,應(yīng)該發(fā)揮自己的長處,避開自己的短處,這樣做效率才會高,生活才會愉快!

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        作者:小學(xué)六年級學(xué)生(7)班 王利花   時間:2024-11-13 16:02

        名師點(diǎn)評:

        這是一篇描寫皮皮與可可的童話故事,讀了你的文章老師仿佛看到了皮皮與可可拾柴火、打水、做飯、刷碗的情景。老師很贊同你寫的那句話“在生活中,應(yīng)該發(fā)揮自己的長處,避開自己的短處,這樣做效率才會高,生活才會愉快”。全文語言流暢自然,較為生動,是一篇不錯的習(xí)作。

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