文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好新的挑戰(zhàn)650字作文？一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，但新一輪的角逐戰(zhàn)還在進(jìn)行，那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的場面依舊使人興奮。五年級(jí)了，運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目也適當(dāng)?shù)脑黾恿穗y度，多了很多的新項(xiàng)目，其中有一個(gè)名叫“4乘100米跑”的項(xiàng)目，引起了我的興趣，4乘100米跑是什么。以下是唐芯穎寫的《新的挑戰(zhàn)》范文；

好新的挑戰(zhàn)作文650字概況

• 作者：唐芯穎
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月19日 01時(shí)32分

一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，但新一輪的角逐戰(zhàn)還在進(jìn)行，那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的場面依舊使人興奮。

五年級(jí)了，運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目也適當(dāng)?shù)脑黾恿穗y度，多了很多的新項(xiàng)目，其中有一個(gè)名叫“4乘100米跑”的項(xiàng)目，引起了我的興趣，4乘100米跑是什么？我怎么沒聽說過？我的心里起了一個(gè)大大的問號(hào)，同學(xué)們也議論紛紛，這時(shí)老師仿佛看出了我們的心思，跟我們解釋了4乘100米跑的意思和這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則。我覺得新奇，便想去試試看。

第二天，老師帶我們?nèi)ゲ賵鲞x出了四個(gè)跑得較快的男生和女生，我有幸被選上了，于是在操場上和其他三個(gè)被選上的女生練習(xí)了起來，但我始終做不好一個(gè)動(dòng)作，因?yàn)槲铱偸峭浝蠋煻谖覀兊?a href="http://hnjxzp.com/zt/yijuhua/" title="一句話作文">一句話，就是當(dāng)前面的那個(gè)人快接近我們的時(shí)候，要先向前慢跑，等棒遞到手里時(shí)再全力沖出去。練了兩次后，我漸漸熟悉起來了，不再那么生疏了。這時(shí)老師叫我們?nèi)タ磁_(tái)上休息一會(huì)兒。

這時(shí)正是六年級(jí)的4乘100米跑比賽，我仔細(xì)地看著他們比賽，模仿他們的動(dòng)作?，F(xiàn)在輪到我們了，我站在自己的位置上，等待著比賽的開始，我的心里十分緊張，并下意識(shí)地握緊了拳頭，此時(shí)我的手掌心里更是因緊張而冒出了許多的汗水，因?yàn)槲沂?a href="http://hnjxzp.com/zt/diyici/" title="第一次作文">第一次參加這個(gè)比賽，所以不免有這種情況出現(xiàn)。這時(shí)裁判的一聲哨令宣布比賽開始，過了一會(huì)兒，我就看到了沈品拼的身影，于是我開始向前慢跑起來，直到沈品拼把棒遞給了我，我才開始加速，看到了馮亦靈的身影，我更是加足了勁朝前奔去，把棒遞給了馮亦靈，我長吁一口氣，仿佛心里有塊石頭落了地。

賽后，我們知道我們只跑了第7名，但那又有什么關(guān)系呢？因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)努力過，付出過，即使沒有取得很好的成績，但至少我們盡力了，并沒有留下遺憾！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 唐芯穎   時(shí)間：2025-6-19 01:32